在分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中，核糖體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中開始合成一小段肽鏈有，就會附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)肽鏈的合成。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．如果核糖體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落，分泌蛋白無法加工成熟

B．如果內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不能鼓出囊泡，分泌蛋白無法加工成熟

C．如果高爾基體不能鼓出囊泡，分泌蛋白無法加工成熟

D．如果線粒體膜受損，分泌蛋白難以合成、加工和運(yùn)輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核

A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①以碳鏈為基本骨架

②與斐林試劑反應(yīng)呈紫色

③可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害

④屬于生物大分子

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A〜D）為器官或細(xì)胞，①〜④為激素），請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生冷覺的A是_____________；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲，原因是____________需要一段時間。

（2）②的分泌受__________（填圖中物質(zhì)的標(biāo)號）的直接調(diào)節(jié)，④作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是_____________。

（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A．圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B．脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C．圖2中C名稱為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可以由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

D．圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中，正確的是

A．有絲分裂中期和后期，染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同

B．有絲分裂過程中不應(yīng)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

C．精子形成過程中若染色單體沒有分離，可能出現(xiàn)XXY的后代

D．減數(shù)分裂過程中不存在一個細(xì)胞同時含有兩條Y染色體的階段

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳奧秘的歷程中，下列科學(xué)家、實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)部相互匹配的是

A．孟德爾—豌豆雜交實(shí)驗(yàn)—假說演繹法

B．艾弗里—肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)—體外注射

C．赫爾希和蔡斯—噬菌體實(shí)驗(yàn)—同位素標(biāo)記

D．沃森和克里克—DNA分子結(jié)構(gòu)—建構(gòu)物理模型

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的溶質(zhì)不可能是氧氣分子

B. 該圖可表示水解酶通過溶酶體膜進(jìn)入溶酶體內(nèi)

C. 圖中的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的形狀變化一定需要ATP提供能量

D. 圖示物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 在不同生物的體細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同

B. 組成細(xì)胞的最基本元素是C、H、0

C. 生物體中各種元素的相對含量，和無機(jī)自然界大不相同

D. 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界中都能找到

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