A. | 服用生長(zhǎng)激素,可治療侏儒癥 | |
B. | 寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射 | |
C. | 激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) | |
D. | 叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 |
分析 垂體分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).
由脊髓控制的反射是非條件反射,由大腦控制的反射是條件反射.
激素通過(guò)體液運(yùn)輸,但只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用.
在膝跳反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)沿著整個(gè)反射弧傳導(dǎo)、傳遞,當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的突觸進(jìn)行傳遞時(shí),涉及電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的信號(hào)形式轉(zhuǎn)變,其中有神經(jīng)遞質(zhì)這種化學(xué)物質(zhì)在起作用.
解答 解:A、生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì),服用生長(zhǎng)激素,會(huì)被消化道中的蛋白酶分解,失去治療效果,A錯(cuò)誤;
B、寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是非條件反射,B錯(cuò)誤;
C、激素只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用,C錯(cuò)誤;
D、叩擊膝蓋下的韌帶,會(huì)產(chǎn)生膝跳反射,該過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)沿著整個(gè)反射弧傳導(dǎo)、傳遞,當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的突觸進(jìn)行傳遞時(shí),涉及電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的信號(hào)形式轉(zhuǎn)變,其中有神經(jīng)遞質(zhì)這種化學(xué)物質(zhì)在起作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組將油料種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如右圖。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的一周中,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是( )
A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氮
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。如圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組將油料種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如下圖。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的一周中,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是( )
A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 | |
B. | 神經(jīng)纖維上已興奮的部位最終將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 | |
C. | 興奮型神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過(guò)程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞A是吞噬細(xì)胞,其起源于造血干細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞③是T細(xì)胞,在體液免疫中可釋放淋巴因子 | |
C. | 一種細(xì)胞②可識(shí)別多種抗原,并增殖分化為多種細(xì)胞⑥ | |
D. | 注射疫苗主要是為了獲得細(xì)胞⑤和相應(yīng)的I,I在核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信息分子C和E的基本單位都是氨基酸 | |
B. | B的分泌量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)節(jié) | |
C. | 圖中D是淋巴因子,可促進(jìn)漿細(xì)胞分泌抗體 | |
D. | ①是重吸收作用加強(qiáng),②過(guò)程有基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在最基本生命系統(tǒng)中,水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 光棍樹(shù)的莖稈中的白色乳汁可以制取石油,故光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是脂質(zhì) | |
C. | 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同 | |
D. | 自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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