【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )
A. 由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高
B. 基因突變是生物變異的根本來(lái)源
C. 自然狀態(tài)下的基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的
D. 基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是可以直接觀察到的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雄性藍(lán)孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對(duì)雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)
B.種群在繁衍過(guò)程中,個(gè)體有新老交替,基因代代相傳
C.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀
D.雌孔雀對(duì)配偶的選擇影響種群基因頻率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,也是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 在有氧呼吸過(guò)程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
B. 休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量多
C. 低溫條件下,當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D. 收獲的種子在曬干過(guò)程中散失的水屬于結(jié)合水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某二倍體植物的花粉培育成幼苗,再用秋水仙素處理,誘導(dǎo)篩選出植株A,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.植株A自交之后會(huì)出現(xiàn)性狀分離
B.植株A能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子
C.植株A的體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,屬于二倍體生物
D.秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期,抑制紡錘體的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有瓶試劑,標(biāo)簽破損,只看到“甲酸”二字,后面模糊,下列分析正確的是( )
A、如果該物質(zhì)為酯類,則不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B、如果該物質(zhì)為酸,則與氫氧化銅常溫下及加熱條件下均能反應(yīng)
C、如果該物質(zhì)為有機(jī)鈉鹽,則在水中不能完全電離
D、如果該物質(zhì)為甲酸與丙醇反應(yīng)的產(chǎn)物,則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式一定為HCOOCH2CH2CH3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出了巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng).分析下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
B.細(xì)菌的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.通常情況下,一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
D.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是( )
A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B.可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C.在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,有可能發(fā)生堿基配對(duì)行為的是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
D.將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
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