關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是( )
A.不同物種,含水量不同
B.同一物種不同年齡段的個(gè)體,含水量不同
C.同一個(gè)體的不同器官,含水量不同
D.同一器官的不同組織,含水量一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交實(shí)驗(yàn) | B. | 測(cè)交實(shí)驗(yàn) | C. | 自交實(shí)驗(yàn) | D. | 正交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )
①HIV ②桔子樹 ③靈泉寺山上所有鳥 ④觀音湖中所有鯽魚
⑤一大片桔子樹樹林 ⑥某池塘中所有生物 ⑦一個(gè)桔子
⑧人體內(nèi)的血液 ⑨傳出神經(jīng)元 ⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物.
A.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤
B.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤
C.⑩⑨⑧⑦②③⑥⑤
D.⑨⑧⑦②④⑥⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽( )
A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某四十九肽中的丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置為21,49)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是( )
A.氧原子數(shù)目增加4個(gè)
B.肽鍵數(shù)目減少3個(gè)
C.氨基和羧基分別增加4個(gè)
D.氫原子數(shù)目增加8個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A為水
B.若圖1表示干重細(xì)胞,則A為蛋白質(zhì)
C.圖2中含量最多的元素a是氧元素
D.圖2中含量最多的元素a是碳元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的 耗盡.
(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是 .
(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了 .
(4)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的不足之處是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于影響酶反應(yīng)速率(V)因素的研究中,條件控制﹣﹣預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是( )
A.有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定﹣﹣V與酶濃度成正比
B.酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定﹣﹣V與底物濃度成反比
C.酶濃度和底物一定,在pH的適宜的條件下﹣﹣V與溫度成反比
D.酶濃度和底物一定,在溫度適宜的條件下﹣﹣V與pH成正比
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