【題目】生物利用的能源物質(zhì)主要是糖類(lèi)和油脂。可用一定時(shí)間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的此值來(lái)大致推測(cè)細(xì)胞呼吸底物的種類(lèi)。下列敘述錯(cuò)誤的是(??

A.某動(dòng)物以草為食,推測(cè)上述比值接近1

B.富含油脂的種子在萌發(fā)初期,上述比值低于1

C.嚴(yán)重的糖尿病患者與其正常時(shí)相比,上述比值會(huì)降低

D.將果蔬儲(chǔ)藏于充滿(mǎn)氮?dú)獾拿荛]容器,上述比值低于1

【答案】D

【解析】

生物可利用糖類(lèi)和油脂進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量,由于油脂中氧原子含量較糖類(lèi)中的少而氫的含量多,故氧化分解同質(zhì)量的油脂和糖類(lèi),油脂消耗的氧氣比糖類(lèi)多。葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值為1,脂質(zhì)氧化分解產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值低于1。

A、某動(dòng)物以草為食,則主要的能源物質(zhì)為糖類(lèi),則產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值接近1,A正確;

B、富含油脂的種子在萌發(fā)初期主要利用油脂為能源物質(zhì),故產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值低于1B正確;

C、嚴(yán)重的糖尿病患者利用的葡萄糖會(huì)減少,產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值相比正常時(shí)會(huì)降低,C正確;

D、果蔬中利用的能源物質(zhì)為糖類(lèi),儲(chǔ)藏與充滿(mǎn)氮?dú)獾拿荛]容器中,果蔬基本進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此,二氧化碳和氧氣的比值大于1,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有細(xì)胞都有生物膜,生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)細(xì)菌的生物膜就是____________;細(xì)菌中只有一種不具生物膜的細(xì)胞器,該細(xì)胞器的功能是____________。

2)葉綠體的____________上含有光合色素,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有的色素是____________。細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),線(xiàn)粒體的____________上有水生成,同時(shí)該過(guò)程會(huì)釋放大量能量;藍(lán)藻沒(méi)有該種膜結(jié)構(gòu),但也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,其原因是____________。

3)真核生物的____________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是(??

A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.X、Y染色體的同一位置上的等位基因所控制的性狀遺傳與性別無(wú)關(guān)

C.性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳

D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用農(nóng)藥來(lái)防止紅鈴蟲(chóng),長(zhǎng)期使用效果越來(lái)越差,以下敘述正確的是

A.該農(nóng)田中紅鈴蟲(chóng)種群是進(jìn)化的基本單位,而物種是繁殖的基本單位

B.生物與周?chē)臒o(wú)機(jī)環(huán)境也在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

C.由于農(nóng)藥的使用,紅鈴蟲(chóng)開(kāi)始出現(xiàn)抗藥性突變

D.由于獲得性遺傳,紅鈴蟲(chóng)的這種抗藥性會(huì)遺傳給下一代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是( 。

①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)???

②病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生? ?

④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類(lèi)

⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位???? ?

⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.

A.①③⑤⑥?B.②④⑤?C.③④⑤?D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷題

1)染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)。_____

2)淀粉徹底水解生成的單糖是葡萄糖和果糖。______

3)細(xì)胞凋亡是由基因決定的一種自然的生理過(guò)程,細(xì)胞壞死是由外界因素引起的被動(dòng)死亡。_____

4)果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果。_____

5)在細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同。______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體物質(zhì)組成的敘述,正確的是(???

A.葡萄糖可存在于葉綠體和線(xiàn)粒體中

B.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶不能用鹽析的方法

D.用甲基綠和吡羅紅混合染色新型冠狀病毒可觀察到 DNA RNA 的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于真核生物轉(zhuǎn)錄過(guò)程的敘述,正確的是(???

A.轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是核糖體,運(yùn)載工具是tRNA

B.同一個(gè)體中轉(zhuǎn)錄的模板都是DNA分子的同一條單鏈

C.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物主要有3類(lèi)RNA,但以密碼子形式攜帶遺傳信息的是mRNA

D.轉(zhuǎn)錄時(shí)需要ATP、解旋酶、RNA聚合酶等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于環(huán)境容納量(K值)的敘述,正確的是

A.種群數(shù)量在任何時(shí)候都不可能超過(guò)環(huán)境容納量

B.人為地一次性捕殺家鼠后,其環(huán)境容納量降低

C.種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí),增長(zhǎng)速率最大

D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)可提高種群的K

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案