【題目】在人類歷史發(fā)展的長河中涌現(xiàn)出無數(shù)杰出人物，下列表述正確的是。

A. 克倫威爾頒布《航海條例》，打敗西班牙“無敵艦隊(duì)”

B. 馬克思恩格斯合著《資本論》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生

C. 達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論，顛覆了中世紀(jì)以來的神創(chuàng)說

D. 愛因斯坦提出相對論，是19世紀(jì)最偉大的科學(xué)家

【答案】C

【解析】達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論，顛覆了中世紀(jì)以來的神創(chuàng)說正確，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞與膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.由于膜對Na+通過具有選擇透過性，所以細(xì)胞膜幫助Na+跨膜運(yùn)輸?shù)鞍字挥幸环N
C.膜的選擇透過性既與磷脂分子和水的親疏有關(guān)，又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是治療性克隆的過程圖解．判斷下列說法中正確的是（　�。�
A.在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個(gè)階段
B.重組細(xì)胞發(fā)育的過程中，細(xì)胞開始分化發(fā)生在原腸胚時(shí)期
C.治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù)，要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)
D.哺乳動(dòng)物的胚胎細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，它是動(dòng)物全能性最高的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是

A. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問題．你認(rèn)為對以下材料的分析中，不正確的是（　�。�
A.按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題
B.③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)．從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.如圖所示過程X稱為細(xì)胞核移植，上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性
D.在胚胎移植的過程中，一般對供體和受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理，主要目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2009年，我國首臺(tái)千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)——“天河一號(hào)”在國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)橫空出世。？我國成為繼美國之后第二個(gè)能研制千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的國家�！疤旌右惶�(hào)”巨型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)距我國第一臺(tái)每秒運(yùn)算速度上億次的計(jì)算機(jī)“銀河一號(hào)”僅僅

A. 11年

B. 20年

C. 15年

D. 26年

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl－同時(shí)內(nèi)流

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測交的說法，不正確的是

A．F1×隱性純合類型―→測F1基因型

B．通過測定F1的基因型來驗(yàn)證對分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性

C．測F1的基因型是根據(jù)F1×隱性純合類型―→所得后代表現(xiàn)型反向推知的

D．測交時(shí)，與F1雜交的另一親本無特殊限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】法囊藻是一種海生綠藻，圖示為經(jīng)化學(xué)測定所得的法囊藻細(xì)胞及周圍海水中各種離子的濃度。圖中深色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有_____，這與法囊藻細(xì)胞膜上的___________________有關(guān)。

（2）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是_________，判斷依據(jù)是_______________。

（3）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式對活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是_______________這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴__________________提供的能量。

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