下列細(xì)胞學(xué)的有關(guān)內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物膜上的蛋白質(zhì)參與光能的吸收
B、生物膜上的蛋白質(zhì)參與ATP的合成
C、生物膜上的蛋白質(zhì)參與信息交流和識(shí)別
D、生物膜上的蛋白質(zhì)參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，具有許多重要功能．有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)成分，如結(jié)構(gòu)蛋白；有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，如血紅蛋白；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：A、參與光能吸收的是生物膜上的色素，A錯(cuò)誤；
B、生物膜上的蛋白質(zhì)如酶參與ATP的合成，B正確；
C、生物膜上的蛋白質(zhì)如糖蛋白參與信息交流和識(shí)別，C正確；
D、生物膜上的蛋白質(zhì)如載體參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體．用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%．下列敘述正確的是（　�。�
A、上述單倍體植株中高度分化的細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性
B、上述單倍體植株的體細(xì)胞在有絲分裂后期所含染色體數(shù)為20條
C、基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失
D、植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的有（　�。�
A、35S
B、35S和32P
C、32P
D、不含35S和32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

碳元素在草、羊、狼等生物之間流動(dòng)的形式是（　�。�
A、蛋白質(zhì)
B、CO2
C、無機(jī)物
D、有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA后與R型活菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長．設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是（　�。�
A、直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素
B、補(bǔ)充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
C、證明R型菌生長不需要DNA
D、與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C、組成生物體的化學(xué)元素種類和含量都有明顯差異
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

無絲分裂與有絲分裂相比較，最主要的區(qū)別是無絲分裂（　�。�
A、無DNA復(fù)制
B、無紡錘體出現(xiàn)
C、有染色體周期性變化
D、有核膜周期性消失和重建

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其發(fā)展的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位
C、細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位
D、新細(xì)胞來自老細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對的DNA片段時(shí)就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A、R基因插入一段800個(gè)堿基對的DNA片段屬于基因重組
B、豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C、在a、b過程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對
D、參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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同步練習(xí)冊答案