下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體組的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體

B．基因型為AAaaBBBB的個(gè)體含四個(gè)染色體組

C．體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組的就是二倍體

D．一倍體一定是單倍體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期

B．在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期

C．細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制

D．肝細(xì)胞的細(xì)胞周期中染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)的長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南推薦高三下精英對(duì)抗賽理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示植物的光合作用過(guò)程；將圖2所示的密閉裝置放在暗處一段時(shí)間，當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣耗盡時(shí)開(kāi)始測(cè)量幼苗吸收（釋放）CO2的速率，一段時(shí)間后給予適宜恒定的光照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程均在適宜溫度下進(jìn)行�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖1中A、B表示的物質(zhì)分別是 、 。

（2）如圖1所示，在卡爾文循環(huán)過(guò)程中，三碳化合物需接受光反應(yīng)產(chǎn)生的 ，一部分經(jīng)過(guò)一系列變化形成糖類(lèi)，另一部分經(jīng)過(guò)一系列變化又形成了 。

（3）在圖3中t5時(shí)，將圖2中漏斗內(nèi)較高濃度的NaOH溶液注進(jìn)裝置內(nèi)，則短時(shí)間內(nèi)幼苗葉綠體中C5含量的變化是 。

（4）t3至t4這段時(shí)間內(nèi)濕潤(rùn)小麥種子的細(xì)胞呼吸速率 （填“不變”、“增大”或“減少”），引起這種變化的主要原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過(guò)程中，未經(jīng)殺菌，但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因是（ ）

A．經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無(wú)其他雜菌

B．其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C．在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中酵母菌能生長(zhǎng)繁殖，其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制

D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（ ）

A．共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要原因

B．生物進(jìn)化的方向由變異決定，實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變

C．為生物進(jìn)化提供原材料的是突變

D．生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程可能存在基因重組的是（ ）

A．④⑤ B．③⑤ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是（ ）

A．密碼子共64種，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共61種，說(shuō)明有3種密碼子不被識(shí)別和翻譯

B．每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別所有信使RNA的密碼子

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•菏澤一模）取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成A、B、C三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前，蔗糖溶液濃度丙＞乙＞甲

B. 實(shí)驗(yàn)后，細(xì)胞液濃度A＞B＞C

C. 乙的濃度不變是因?yàn)闆](méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞

D. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn)

B．核膜上的核孔只能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

C．用甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核顯綠色

D．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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