稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B.與平板劃線法相比,更容易得到單個菌落
C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
D.操作過程需在酒精燈火焰附近進行
C
【解析】
試題分析:只有適宜濃度的菌液才可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落,如果濃度太高,形成的菌落連在一起,則出現(xiàn)菌落重疊的現(xiàn)象,不到單個的菌落,A正確,C錯誤;與平板劃線法相比,稀釋涂布平板法更容易得到單個菌落。B正確;操作過程需在酒精燈火焰附近進行,防止其它菌污染,D正確。
考點:本題考查微生物培養(yǎng)中稀釋涂布平板法的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的知識,能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋 |
B.需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面 |
C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落 |
D.操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理 |
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列敘述錯誤的是
A.操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B.需將三組不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
D.中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省荊門市高二下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B.需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
D.操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.在DNA粗提取和鑒定實驗中,可以用甲基綠代替二苯胺檢測
B.用斐林試劑檢測還原性糖時,可以用葡萄汁代替蘋果或梨勻漿
C.在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,可以用表皮細胞代替根尖細胞
D.平板劃線法和稀釋涂布平板法是微生物接種的常用方法
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