A. | 淋巴因子是通過與抗原結合而發(fā)揮免疫作用的 | |
B. | 抗體是由效應T細胞生產的 | |
C. | 抗體的形成過程與高爾基體有關 | |
D. | 漿細胞都是由B淋巴細胞增殖分化所形成的 |
分析 體液免疫的過程是病原體被吞噬細胞吞噬處理、呈遞給T細胞,T細胞呈遞給B細胞,B細胞增殖分化成漿細胞和效應B細胞,效應B細胞產生抗體,抗體消滅抗原,記憶細胞在抗體消滅后具有對這種抗原的記憶功能,當抗原再次侵入機體后會刺激記憶細胞產生免疫應答.
解答 解:A、淋巴因子不能與抗原直接結合,通過增強免疫細胞的作用發(fā)揮免疫效應,A錯誤;
B、抗體是由效應B細胞生產的,B錯誤;
C、抗體屬于分泌蛋白,其形成過程與高爾基體有關,C正確;
D、二次免疫反應中,漿細胞是由B淋巴細胞、記憶細胞增殖分化所形成的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是特異性免疫的過程和應用,意在考查學生的理解和應用能力,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是( )
A.圖中各細胞中都有兩種核酸 B.具有核膜、核仁的細胞是①②③
C.生物②③④一定是異養(yǎng)生物 D.③的攝食行為體現了細胞膜具有一定的流動性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞 | |
B. | 過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應 | |
C. | 漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用 | |
D. | 吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖細胞中有3個染色體組,可能是體細胞,也可能是生殖細胞 | |
B. | 甲圖所示的細胞如果是體細胞,該細胞可以進行有絲分裂 | |
C. | 乙圖所示的細胞如果是二倍體生物的體細胞染色體一部分,則該生物含有兩個染色體組 | |
D. | 乙圖中含有4個DNA分子、4個著絲點、4個中心粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對維持細胞的形態(tài)有重要作用 | |
B. | 對維持細胞的酸堿平衡非常重要 | |
C. | 是細胞內某些復雜化合物的組成成分 | |
D. | 對維持生物體內某些蛋白質的功能有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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