某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,正確的是


  1. A.
    農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻
  2. B.
    擱田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染
  3. C.
    擱田有利于水稻根系生長(zhǎng),提高水稻抗倒伏能力
  4. D.
    焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),實(shí)現(xiàn)能量高效利用
ABC
解析:
B中擱田時(shí)由稻田排出的水中含有較多的N和P,會(huì)對(duì)水體造成污染,可能出現(xiàn)水體富營(yíng)養(yǎng)化;
C中擱田使稻田中水分減少,根系為吸收水分會(huì)向土壤深處生長(zhǎng),缺水也會(huì)使水稻縱向生長(zhǎng)減慢,均利于抗倒伏;
D中焚燒稻稈確可加速物質(zhì)循環(huán)(比由微生物分解稻稈的速度快),但這種做法并不能實(shí)現(xiàn)能量的高效利用,能量在焚燒中以熱能形式白白散失,沒(méi)被利用,若將之投入沼氣池,通過(guò)微生物分解產(chǎn)生沼氣供人類利用,才有提高能量利用率的說(shuō)法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,正確的是(    )

A.農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻

B.?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

C.?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng),提高水稻抗倒伏能力

D.焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),實(shí)現(xiàn)能量高效利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省佛山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,正確的是(    )

A.農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻

B.擱田時(shí)排出的水一定不會(huì)對(duì)水體造成污染

C.擱田有利于水稻根系生長(zhǎng),提高水稻抗倒伏能力

D.焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),實(shí)現(xiàn)能量高效利用

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省高三上學(xué)期摸底考試?yán)砭C卷(生物部分) 題型:選擇題

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻

B.?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

C.?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng),提高水稻抗倒伏能力

D.焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),實(shí)現(xiàn)能量高效利用

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省高三11月月考理科綜合試題(生物部分) 題型:選擇題

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻

B.?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

C.?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng),提高水稻抗倒伏能力

D.焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),實(shí)現(xiàn)能量高效利用

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物(選修)期末模擬試卷 題型:選擇題

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,正確的是(    )

A.農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻

B.?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

C.?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng),提高水稻抗倒伏能力

D.焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),實(shí)現(xiàn)能量高效利用

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案