A、人均土地資源不斷下降 |
B、淡水資源日益豐富 |
C、人均糧食資源日益豐富 |
D、能源需求量不斷下降 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為骨架 |
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
C、蛋白質(zhì)是細胞代謝的主要能源物質(zhì) |
D、核糖是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過表現(xiàn)特殊性狀,與其他微生物相區(qū)別 |
B、使需要的微生物大量繁殖 |
C、除去其他微生物 |
D、可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗分組編號 | A | B | C | D |
所含甲、乙兩種氨基酸情況 | 含甲和乙 | 不含甲和乙 | 只含甲 | 只含乙 |
其它成份 | 其它必需成分都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、纖維素、CO2、Na+ |
B、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
C、胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖 |
D、甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌進行有氧和無氧呼吸時,均產(chǎn)生CO2,溶于發(fā)酵液中,使pH下降 |
B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性 |
C、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性 |
D、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A鼠 | B鼠 | C鼠 | D鼠 | |
雄性激素 | 4 | 3.8 | 3.6 | O.8 |
甲狀腺激素 | 3 | O.O | 2.8 | 3 |
生長激素 | 6 | 5.8 | O.1 | 5.5 |
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