A、土壤中的硝化細菌有利于植物礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收 |
B、硝化細菌變異的來源只有基因突變和染色體變異 |
C、硝化細菌是一類有細胞壁但沒有成形細胞核和復(fù)雜細胞器的生物 |
D、硝化細菌與小麥的代謝類型一樣,但是所利用的能量來源不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的RNA含量 |
B、花色基因的堿基組成 |
C、細胞的DNA含量 |
D、花色基因的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫 |
B、染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、脫氧核苷酸 |
C、體液、細胞外液、細胞內(nèi)液、血漿、紅細胞 |
D、細胞代謝、光合作用、細胞呼吸、光反應(yīng)、水的光解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、tRNA一定改變,氨基酸一定改變 |
B、tRNA一定改變,氨基酸不一定改變 |
C、tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變 |
D、tRNA不一定改變,氨基酸一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌無線粒體,但可進行需氧呼吸 |
B、藍細菌無葉綠體,但可進行光合作用 |
C、根瘤菌無中心體,但可進行有絲分裂 |
D、乳酸菌無細胞核,但可進行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機自然界中的元素在生物體內(nèi)都能夠找到,這體現(xiàn)了生物界和非生物界的統(tǒng)一性 |
B、細胞與非生物相比,各種元素相對含量大不相同,這體現(xiàn)了生物界和非生物界的差異性 |
C、統(tǒng)一性的原因是由于生物體從無機自然界獲取物質(zhì)來組成自身 |
D、差異性的原因是由于生物體從無機自然界獲取物質(zhì)有一定的選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)工程可對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建 |
B、生態(tài)工程少消耗、多效益、可持續(xù) |
C、生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一 |
D、生態(tài)工程能解決所有的環(huán)境問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是遺傳物質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
C、DNA外殼留在細菌外面 |
D、蛋白質(zhì)進入到細菌細胞中 |
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