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20.侵入人體的HIV病毒主要攻擊人體的( 。
A.B細胞B.T細胞C.記憶細胞D.溶菌酶

分析 關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.

解答 解:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓.
故選:B.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程;掌握艾滋病的發(fā)病機理,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.抗利尿激素的合成部位是(  )
A.腎小管B.垂體C.下丘腦D.大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖示曲線反映溫度或pH對A、B、C三種酶活性的影響.下列相關敘述,正確的是( 。
A.酶A的最適溫度應大于酶B的最適溫度
B.圖中a點和c點,酶A的活性相同,空間結構也相同
C.圖中d點,酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞
D.酶B和酶C都可能存在人體的內環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學按下表所列條件進行了A、B、C和D共4組實驗,用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血細胞計數板計數.根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖,請分析回答以下問題:
實驗組ABCD
培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數/%4.04.00.80.8
培養(yǎng)液體積/mL200800200800
(1)圖中曲線②和③分別是A組和D組的結果.
(2)B組和A組的實驗結果不同的原因是B組B組相比A組接觸氧氣少,一段時間后細胞增值減緩.
(3)在實驗過程中,某同學取樣后計算出的種群密度比其他同學的數值大很多.經過大家分析探討可能是在取樣過程中和觀察計數時出現(xiàn)了操作不當和計數對象錯誤.請根據所學知識分析其誤差原因是取樣時沒有搖勻錐形瓶和計數時將死亡的酵母菌計數.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示人體細胞葡萄糖跨膜運輸的過程,據圖分析正確的是(  )
A.該膜具有運輸核苷酸的載體
B.該方式發(fā)生在被轉運物質從低濃度到高濃度時
C.該膜可能是紅細胞膜
D.該過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的功能特性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關生物科學史的研究過程的敘述中,不正確的是(  )
A.赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質
B.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用了假說--演繹法
C.沃森和克里克研究DNA分子結構時運用了構建物理模型的方法
D.薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.用低倍顯微鏡觀察某裝片時,如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,移動裝片污點并不動,轉動物鏡后污點也不動.則這個污點可能在( 。
A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.反光鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖一表示八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞中兩種細胞器的4種生理活動狀態(tài).請分析指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)~(4)所發(fā)生的生理活動相對應的是( 。
A.d e f gB.f c b dC.e g a hD.d c b a

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在19世紀中葉以前,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖幾乎都是淺色型(s)的。隨著工業(yè)的發(fā)展,工廠排出的煤煙逐漸將樹皮熏成黑褐色,到了20世紀中葉,黑色型(S)的樺尺蠖成了常見類型。下列與此相關的敘述中正確的是

A.長時間的環(huán)境污染導致s基因突變成S基因的頻率增加

B.在隨機交配的情況下,一般來說,不同環(huán)境中頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境

C.該地區(qū)樺尺蠖種群進化過程中Ss基因型的頻率不會改變

D.淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時存在體現(xiàn)了物種的多樣性

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