A. | B細胞 | B. | T細胞 | C. | 記憶細胞 | D. | 溶菌酶 |
分析 關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓.
故選:B.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程;掌握艾滋病的發(fā)病機理,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶A的最適溫度應大于酶B的最適溫度 | |
B. | 圖中a點和c點,酶A的活性相同,空間結構也相同 | |
C. | 圖中d點,酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞 | |
D. | 酶B和酶C都可能存在人體的內環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該膜具有運輸核苷酸的載體 | |
B. | 該方式發(fā)生在被轉運物質從低濃度到高濃度時 | |
C. | 該膜可能是紅細胞膜 | |
D. | 該過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的功能特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質 | |
B. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用了假說--演繹法 | |
C. | 沃森和克里克研究DNA分子結構時運用了構建物理模型的方法 | |
D. | 薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 裝片上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | d e f g | B. | f c b d | C. | e g a h | D. | d c b a |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在19世紀中葉以前,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖幾乎都是淺色型(s)的。隨著工業(yè)的發(fā)展,工廠排出的煤煙逐漸將樹皮熏成黑褐色,到了20世紀中葉,黑色型(S)的樺尺蠖成了常見類型。下列與此相關的敘述中正確的是
A.長時間的環(huán)境污染導致s基因突變成S基因的頻率增加
B.在隨機交配的情況下,一般來說,不同環(huán)境中頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境
C.該地區(qū)樺尺蠖種群進化過程中Ss基因型的頻率不會改變
D.淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時存在體現(xiàn)了物種的多樣性
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