如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物。

（1）丙中可能有的生物類型是 (填字母)。

A.原核生物 B.真核生物 C.病毒

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物網(wǎng)： 。

（3） B和D之間傳遞的信息種類可能有 。

（4）如果這是一塊管理良好的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，圖中生物 ___的同化能量值應減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于組成細胞的化合物的敘述，正確的是（　　）
A．細胞膜上的糖蛋白是細胞間信息交流所必需的結構
B．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
C．糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)
D．脂肪徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像，相關敘述錯誤的是

A．細胞②分裂結束后，子細胞的染色體數(shù)與細胞①的相同

B．細胞③中發(fā)生了同源染色體的分離

C．細胞④可能是細胞③分裂產(chǎn)生的子細胞

D．細胞①②③④中均存在同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結構有差異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示四種不同生物，相關敘述正確的是

A.甲乙兩種細胞的細胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖

B.乙是低等植物，其細胞中同時具有中心體和葉綠體

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其結構不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異

D.丁細胞中具有雙層膜的結構是葉綠體、線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強的是（ ）

A．果園生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)值，單位為J/(cm2·a)（焦每平方厘米年）。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列敘述不正確的是( )

A．A固定的總的太陽能是111 J/(cm2·a)

B．從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.4%

C．在B同化的總能量中，細胞呼吸消耗的能量約占16.7%

D．相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般是10%～20%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面有關分泌蛋白的敘述，錯誤的是（　�。�
A．抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白
B．在分泌蛋白的加工、運輸以及分泌過程中，高爾基體膜面積處在動態(tài)變化之中
C．堿基排列順序的多樣性是決定分泌蛋白結構多樣性的根本原因
D．分泌蛋白的合成與分泌與ATP水解反應相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：

（1）原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是有無核膜包圍的細胞核．以上4個圖中屬于原核細胞的是CD，能進行光合作用的是AD．
（2）C細胞的DNA主要存在于擬核，A細胞的DNA主要存在于細胞核．

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同步練習冊答案