2011年拉斯克獎的獲獎名單揭曉,中國科學家屠呦呦獲得臨床醫(yī)學獎,獲獎理由是“因為發(fā)現青蒿素一種用于治療瘧疾藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數百萬人的生命!鼻噍锼厥菑闹参稂S花蒿的組織細胞中所提取的一種代謝產物,其作用方式目前尚不明確,推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。從上述的論述中,不能得出的是( )
A.瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現了細胞膜的流動性特點
B.細胞質是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至會威脅到細胞生存
C.瘧原蟲寄生在寄主體內,從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者
D.利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現青蒿素的大規(guī)模生產
C
【解析】
試題分析:分析材料可知,瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現了細胞膜的流動性特點,A正確;細胞質是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至會威脅到細胞生存,導致細胞死亡,B正確;瘧原蟲寄生在寄主體內,從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為消費者,C錯誤;利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現青蒿素的大規(guī)模生產,D正確。
考點:本題考查細胞結構和功能的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;能從材料中獲取有效信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結論的能力。
考點分析: 考點1:細胞的結構和功能 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省保定市高三12月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調查某林場松鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ),并得到如右圖所示的曲線。據此圖分析得到的下列結論中錯誤的是
A.前4年該種群數量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型
B.第4到第8年間種群數量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多
C.第8年時種群數量最少,第8到第16年間種群數量增加,且呈“S”型曲線增長
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數量將呈“J”型曲線增長
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省保定市高三12月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如下圖。對結果的解釋最合理的是
A.細胞吸收M的方式為自由擴散 B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.細胞吸收M需載體蛋白的參與 D.細胞吸收M所需能量供應不足
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)高三下學期第一次質量調查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學實驗研究中的有關分析,正確的是
A.調查種群密度時,若田鼠被捕捉過一次后更難捕捉,則估算出的種群密度比實際低
B.探究促進生根的最適NAA濃度需要做預實驗,其目的是排除無關變量的影響
C.種群數量的變化可利用數學模型描述、解釋和預測
D.土壤中某種小動物個體總數下降則該地物種豐富度隨之下降
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下學期二模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)為了提高溫室的經濟效益,需要調控好溫室內的光照、溫度、氣體和濕度。科研人員對溫室栽種的作物進行了相關研究,以下是實驗測得的有關數據。甲表所示為特殊的裝置內,給予不同強度的光照,測到的該植物的氧氣釋放量。乙圖表示該作物相對光合速率(即凈光合速率)與葉齡的關系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉片充分展開,丙圖中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強度下的實際光合量和凈光合量。
表甲
光照強度(klux) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
02釋放量(uL/cm2葉面·min) | -0.2 | 0 | 0. 2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
根據上述有關數據,回答下列有關問題:
(1)從甲表可知,在光照強度為4千勒克斯時,該作物光合作用的實際產氧量為 uL/cm2葉面·min。
(2)由乙圖分析:
①新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率===實際光合速率一呼吸速率)較低,從光合作用光反應角度分析是由于 ; 。
②CD段相對光合速率明顯下降的原因是 。
(3)由丙圖分析:假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在環(huán)境溫度達到約 時,該植物就不能正常增長。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物體細胞雜交和再生植株的過程,請據圖回答:
(1)圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,這種細胞的特點是 。該過程所用的生物技術有 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。 若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。
(3)圖3中過程①是獲得 的過程,該過程所用的酶是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的生命活動受到多種植物激素的影響,下列關于植物激素的敘述,正確的是
A.細胞分裂素是由植物體特定的部位產生,并作用于該部位
B.頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性
C.植物激素的運輸都有極性運輸的特點
D.剛收獲的種子不易萌發(fā),可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭一中高三下學期4月聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【現代生物科技專題】(15分)某研究小組進行藥物試驗時,以動物細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種,甲為骨髓瘤細胞,乙為經免疫過的正常漿細胞。請答題:
(1)將數量相等的甲和乙分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同且適宜。一段時間后,觀察到的現象是 。
(2)動物細胞培養(yǎng)需要滿足一定的條件,下列有關表述正確的有 (選擇填寫下列條件前的序號)。
①對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行無菌處理,在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,定期更換培養(yǎng)液,這些做法都有利于提供一個無菌無毒的培養(yǎng)環(huán)境
②在使用合成培養(yǎng)基時,通常需加入血漿等天然成分
③所有動物細胞培養(yǎng)的適宜溫度均為36.5±0.5℃,多數哺乳動物細胞生存的適宜pH為7.0左右
④動物細胞培養(yǎng)所需的氣體只是O2,因為O2是細胞代謝所必需
⑤培養(yǎng)液中需添加一定濃度和比例的生長素與細胞分裂素,以誘導細胞脫分化和再分化
(3)藥物試驗需要大量細胞,甲乙看來都不適合用于試藥,理由是: 。
(4)令甲乙細胞融合,所獲雜交細胞在體外培養(yǎng)條件下,具有 的特點。
(5)已知癌細胞中X基因過量表達與骨髓瘤的發(fā)生密切相關。要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲生長的影響,可將甲分為A、B兩組,A組細胞培養(yǎng)液中加入 ,B組細胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一定時間后,從A、B兩組收集等量細胞,通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的 合成水平的差異,以確定Y的藥效。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定三對等位基因自由組合,則AaBBDDxAaBbdd產生的子代中,有一對等位基因雜合、二對等位基因純合的個體所占的比率是
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.3/4
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