下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞，可引起唾液腺分泌唾液
B、人體進(jìn)食后血液內(nèi)胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
C、人體缺水時(shí)血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加
D、寒冷環(huán)境中，正常人體的產(chǎn)熱速率大于散熱速率
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),反射的過程
專題：
分析：胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有促進(jìn)血糖來路，升高血糖的作用，兩種激素在血糖穩(wěn)定的調(diào)節(jié)中具有拮抗作用．抗利尿激素是由下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌，儲(chǔ)存于垂體后葉，需要時(shí)釋放的具有促進(jìn)腎小管和腎集合管對水分重吸收作用的激素．正常人體溫恒定時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量．
解答： 解：A、酸梅色澤直接刺激視覺感受器，經(jīng)神經(jīng)反射后，可引起唾液腺分泌唾液，A錯(cuò)誤；
B、人體進(jìn)食后血糖升高，胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少，B錯(cuò)誤
C、人體缺水時(shí)血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，腎小管和腎集合管對水分重吸收作用增強(qiáng)，C正確；
D、寒冷環(huán)境中，正常人體的產(chǎn)熱速率等于散熱速率，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，意在強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系與運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

棉花的纖維有白色的，也有紫色的；有長纖維和短纖維．控制這兩對相對性狀的等位基因位于非同源染色體上；纖維的白色與紫色、纖維的長與短分別用A、a和B、b表示），分別用紫色短纖維植株（甲）、（乙）與白色長纖維植株（丙）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表．
組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色短纖維白色短纖維
1紫色短纖維（甲）×白色長纖維（丙）210208
2紫色短纖維（乙）×白色長纖維（丙）2800
請回答：
（1）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析兩對性狀中，
 
是顯性性狀．親本中紫色短纖維甲的基因型是
 
．
（2）若要得到市場上需要的免染色、含有天然紫色色素并且具有長纖維的具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的棉花．請用上述提供的甲、乙、丙植株中選擇最佳的雜交類型以獲得能穩(wěn)定遺傳的類型，用遺傳圖解的方式加以說明．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（示例：[3]高爾基體）．
（1）該圖是
 
（植物/動(dòng)物）細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是圖中沒有
 
、葉綠體和液泡．
（2）圖中1 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 

（3）具有雙層膜的細(xì)胞器是
 
，它是進(jìn)行
 
 的主要場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的皮膚表皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境是（　�。�
A、組織液B、淋巴
C、血漿D、組織液和血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)：端粒在不同物種細(xì)胞中對于保持染色體穩(wěn)定性和細(xì)胞活性有重要作用，端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，能延長縮短的端粒（縮短的端粒其細(xì)胞復(fù)制能力受限），從而增強(qiáng)體外細(xì)胞的增殖能力．端粒酶在正常人體組織中的活性被抑制，在腫瘤中被重新激活，端粒酶可能參與惡性轉(zhuǎn)化．科學(xué)家通過探究DNA載體途徑的RNA干擾技術(shù)抑制端粒酶的活性，從而抑制腫瘤細(xì)胞生長增殖以尋找一種抑制腫瘤細(xì)胞的新途徑．
方法思路：
①構(gòu)建干擾質(zhì)粒
 
（插入針對人體端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶亞基（hTERT）的mRNA的干擾序列）和對照質(zhì)粒PSG-CTR（插入不針對人體任何mRNA序列的對照組序列）．
②將空質(zhì)粒PSG（不含目的基因）、干擾質(zhì)粒和對照質(zhì)粒分別感染肝癌細(xì)胞．

③一段時(shí)間后觀察檢測細(xì)胞的
 
．計(jì)算細(xì)胞凋亡率，繪制肝癌細(xì)胞生長曲線．結(jié)果如圖：
請回答：
（1）完成實(shí)驗(yàn)步驟中的空格：
①
 
；③
 
．
（2）在構(gòu)建質(zhì)粒時(shí)，要將質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞并用
 
培養(yǎng)基進(jìn)行篩選鑒定，然后再提�。虼�，在構(gòu)建的表達(dá)載體質(zhì)粒上必須含有
 
．
（3）端粒酶可以通過以自身的
 
為模板，
 
為原料來合成端粒DNA．
（4）根據(jù)題意請分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B、細(xì)胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的
C、生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室
D、廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜皮色分為白色、黃色和綠色，皮色性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用H、h和Y、y表示．現(xiàn)用白甲、白乙、黃色和綠色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：黃×綠，F(xiàn)1表現(xiàn)為黃，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3黃：1綠；
實(shí)驗(yàn)2：白甲×黃，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白：3黃：1綠；
實(shí)驗(yàn)3：白乙×綠，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)1×綠（回交），F(xiàn)2表現(xiàn)為2白：1黃：1綠；
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答：
（1）南瓜皮色遺傳
 
 （遵循/不遵循）基因自由組合定律．
（2）南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖1，若H基因使酶1失去活性，則白甲的基因型為
 
．
（3）若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白皮植株自交，F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如圖2：
據(jù)圖推測，h基因突變?yōu)镠基因時(shí)，導(dǎo)致①處突變的原因是發(fā)生了堿基對的
 
，導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對的
 
．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活的酶1相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是蛋白質(zhì)合成
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是（　　）
A、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
B、組成核酸的堿基只有4種
C、是一切生物遺傳信息的攜帶者
D、單體都是脫氧核苷酸

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