兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,脫去的水分子中的氫來自于( )

A.氨基

B.羧基

C.氨基和羧基

D.與碳原子相連的氫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.肺炎雙球菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)CO2的場所,抑制其功能會影響有些物質(zhì)的運輸
C.選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實驗的材料,因為葉綠體的干擾而無法觀察到預(yù)期現(xiàn)象
D.高等動物細(xì)胞內(nèi)的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解,1、2、3表示相關(guān)過程.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.1過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),2過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中

B.3過程以mRNA作為模板,核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左

C.翻譯時,圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個核糖體,產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

D.若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測到該mRNA

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,不正確的是( )

A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B.豆?jié){煮熟后,仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定

D.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體,不需要用鹽酸處理,可直接用健那綠染色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( )

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核

A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用紗布將面團(tuán)包住在清水中搓洗,鑒定粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿分別用的試劑是( )

A.碘液、蘇丹III染液

B.雙縮脲試劑、碘液

C.斐林試劑、蘇丹III染液

D.碘液、斐林試劑

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高倍鏡的使用的敘述中,正確的是( )

A.因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察

B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍鏡觀察

C.換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.①處有RNA聚合酶參與,并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B.②處有核糖體參與,翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C.①②兩處都發(fā)生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C

D.①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,都能合成生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.將紫色洋蔥鱗葉外表皮浸潤在一定濃度的KNO3溶液中,觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓
B.質(zhì)壁分離時,失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大,從而引起自動復(fù)原
C.整個過程中水分子在原生質(zhì)層兩側(cè)雙向運動
D.整個過程體現(xiàn)了生物膜的流動性和選擇透過性

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