下列有關(guān)酶與ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．酶之所以能加快化學反應(yīng)的速率是因為它們能降低化學反應(yīng)所需的活化能

B．部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C．若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測實驗結(jié)果時應(yīng)選擇斐林試劑

D．若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎，則ATP到達心肌細胞內(nèi)發(fā)揮作用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在密封的地窖中保存水果，可以保存較長時間，原因是（ ）

A．溫度恒定，水果抗病力強

B．溫度適宜，易保存水分

C．陰暗無光，不易過快成熟

D．CO2含量增加，抑制呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ­1基因型為AaBB，且Ⅱ­2與Ⅱ­3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是

A．Ⅰ­3的基因型一定為AABb

B．Ⅱ­2的基因型一定為aaBB

C．Ⅲ­1的基因型可能為AaBb或AABb

D．Ⅲ­2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)雙鏈DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述正確的是 （ ）

A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的特異性

B．DNA分子雙鏈間的堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接

C．DNA聚合酶催化兩個游離的脫氧核苷酸之間的連接

D．復(fù)制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家做過如下實驗：把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上 端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如下圖所示）；另一實驗是 把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學下端朝上，做同樣的實驗。請分析，經(jīng)過一 段時間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 （ ）

A．甲含有生長素，乙不含有

B．乙含有生長素，甲不含有

C．甲、乙都含有生長素

D．甲、乙都不含有生長素

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在牽�；ǖ倪z傳實驗中，用純合體紅色牽�；ê图兒象w白色牽�；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；�。將F1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽�；ǎ壤秊�1:2:1，如果取F2中的粉紅色牽牛花和紅色牽牛花均勻混合種植，進行自交，則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為（ ）

A．紅色:粉紅色:白色=1:2:1

B．紅色:粉紅色:白色=3:2:1

C．紅色:粉紅色:白色=1:4:1

D．紅色:粉紅色:白色=4:4:1

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷解析版） 題型：選擇題

下圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、僅有圖③所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是

A．圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B．③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C．④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D．①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體衰老細胞的敘述，錯誤的是

A．衰老的細胞染色質(zhì)收縮，會影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B．衰老的紅細胞細胞核體積變大，物質(zhì)運輸功能降低

C．衰老細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低，使老年人頭發(fā)變白

D．衰老細胞內(nèi)水分減少，使細胞萎縮，體積變小

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物大分子的敘述，正確的是

A．生物大分子都以碳鏈為基本骨架

B．生物大分子以主動運輸方式進出細胞

C．糖類、蛋白質(zhì)、核苷酸都可以水解生成大量的單體

D．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達遺傳信息

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