【題目】如圖為人體消化與吸收過程示意圖。①～⑤表示消化液，其中⑤是小腸液�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)化合物的消化作用，a～c表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。請回答下列問題。

（1）消化液①能將淀粉分解為__________；不含有消化酶的消化液名稱是_________。

（2）消化液④為_______，在虛線框內(nèi)按圖中方式，用直線和箭頭表示該消化液所作用的物質(zhì)___。

（3）圖中X代表的器官是______。消化終產(chǎn)物a為________，它被吸收進(jìn)入X器官絨毛的______________。

（4）消化終產(chǎn)物c被吸收進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的主要方式是____________。

【答案】麥芽糖 膽汁 胰液 小腸 葡萄糖 毛細(xì)血管（血液） 被動轉(zhuǎn)運(yùn)

【解析】

（1））①是唾液，可以初步消化淀粉，將淀粉分解為麥芽糖，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進(jìn)脂肪的消化；
（2）④胰液和⑤腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．胰液所作用的物質(zhì)如圖：


（3）小腸是消化和吸收的主要場所，X是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所，因此是小腸．淀粉在小腸里最終被消化為a葡萄糖，蛋白質(zhì)在小腸里最終被消化為b氨基酸，脂肪在小腸里最終被消化為c甘油和脂肪酸，葡萄糖、氨基酸、維生素、無機(jī)鹽、水等營養(yǎng)物質(zhì)透過消化道壁進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管里；

（4）脂肪酸還要先經(jīng)淋巴循環(huán)再回流到血液中，它被吸收進(jìn)入小腸毛細(xì)淋巴管中的方法不是主動運(yùn)輸，而是被動運(yùn)輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶為ZW型性別決定，人類為XY型性別決定，則隱性致死基因（伴Z或伴X染色體遺傳）對于性別比例的影響如何

A．家蠶中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例上升

B．家蠶中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例下降

C．家蠶中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例下降

D．家蠶中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞過程中，突觸前膜處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換正確的是

A.電信號→化學(xué)信號B.化學(xué)信號→電信號

C.電信號→化學(xué)信號→電信號D.化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（ ）

A.發(fā)菜的遺傳物質(zhì)有DNA和RNA兩種

B.人體細(xì)胞內(nèi)的DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中均含有堿基對

C.洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均含有少量DNA

D.RNA合成時(shí)，RNA聚合酶與基因的起始密碼子相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：

①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物

②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物

③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物

根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時(shí)間內(nèi)菌體數(shù)的對數(shù)隨時(shí)間變化的趨勢圖如下：

假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①、②、③三種條件依次對應(yīng)的趨勢圖是

A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為cDNA形成和PCR擴(kuò)增過程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

B. 催化①過程的酶是RNA聚合酶

C. ④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合

D. 如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個(gè)雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是 (　　)

A.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用B.促進(jìn)植物合成生長素

C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長D.改變生長素在植物體內(nèi)的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功制備出“嫁接”了人胰島素基因的工程菌，它能大量合成人胰島素，用來治療糖尿病，使胰島素的生產(chǎn)成本大大降低。回答相關(guān)問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)，需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有_________、熱穩(wěn)定性DNA聚合酶、引物和4種脫氧核糖核苷三磷酸。已知DNA的合成方向總是從子鏈的5′端向3′端延伸，利用PCR技術(shù)以上圖的DNA片段為模板擴(kuò)增目的基因，需使用引物________（從A、B、C、D四種單鏈片段中選擇）。

（2）利用某人的胰島B細(xì)胞為材料，同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少，其原因是_______________________________________。

（3）人的基因中有內(nèi)含子，轉(zhuǎn)錄后內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列會被切除，而大腸桿菌沒有相應(yīng)機(jī)制。故想讓大腸桿菌表達(dá)出人胰島素，應(yīng)從________（填“cDNA文庫”或“基因組文庫”）中獲得人胰島素基因。

（4）分別從DNA重組和基因的表達(dá)角度分析基因工程能夠成功的兩個(gè)原因_______________________________、_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖脂普遍存在于細(xì)胞膜上，不同的細(xì)胞中糖脂的種類不同，圖是人紅細(xì)胞表面的ABO血型糖脂的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 糖脂是由糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合而成的

B. 紅細(xì)胞ABO血型的不同在于組成糖脂中的糖的種類和排列順序

C. 糖脂位于細(xì)胞膜外表面

D. 糖蛋白具有識別作用，糖脂沒有識別作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案