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人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經和體液因素調節(jié)。請據(jù)圖回答：

（1）某人一次性飲1000mL清水，1h內尿量顯著增加，這是由于_________降低，對相關感受器刺激減弱導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少，其軸突末梢釋放的_____________，降低了腎小管和集合管對水的通透性，使水重吸收減少。飲水1h后，通過圖中a所示的___________調節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常。

（2）在劇烈運動狀態(tài)下，體內會啟動一系列調節(jié)機制，其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強，其末梢內____________釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的____________結合，導致腎上腺素分泌增多，從而促進_____________分解，抑制____________分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運動時能量需要。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白．酶，有利于消
化．分析回答問題：
（1）胃酸可以殺滅進入胃內的細菌，這屬于機體的非特異性免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的專一．
（2）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌．該過程是神經一體液調控的結果，如圖所示．胃泌素通過體液運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌．若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)．促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質除胃泌素外還有神經遞質．
（3）冷水刺激會引起胃黏膜內的HC03減少，從而對H+緩沖作用減弱，會使胃黏膜組織液的pH值降低，可引起胃黏膜損傷．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的基因型為AaBb，其一個卵原細胞減數(shù)分裂過程中不同時期的核DNA、染色單體與染色體的數(shù)量如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．細胞I中發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象

B．細胞Ⅱ中含有2個染色體組

C．細胞Ⅲ形成細胞Ⅳ過程中發(fā)生非同源染色體自由組合

D．若其產生的卵細胞的基因型為Ab，則極體一定為aB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于衰老細胞的敘述中，錯誤的是（ ）

A．許多酶活性降低 B．線粒體數(shù)量和體積都減少

C．細胞核體積增大 D．細胞形態(tài)結 構發(fā)生許多變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物種群特征的敘述，正確的是（ ）

A．不同種群的出生率相同 B．所有種群的性比率都為1：1

C．害蟲種群密度不能作為防治的依據(jù) D．增長型年齡結構預示種群數(shù)量將增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細胞分裂是生物體一項重要的生命活動．如圖①表示一個正在分裂的雌性動物細胞，結合圖②分析，下列敘述不正確的是（　　）
A．圖①處于圖②中的BC段
B．此細胞產生基因型為AB的卵細胞的概率是0
C．圖①下一個時期的細胞內有4個染色體組
D．圖②中C→D形成的原因與細胞膜的流動性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按圖1裝置實驗．當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：
（1）甲、乙兩組的自變量是有無氧氣，實驗中需控制的無關變量主要有溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等（至少寫出兩個）．
（2）酵母菌產生CO2的場所是細胞質基質和線粒體．
（3）利用提供的U型管（如圖丙）（已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：
實驗步驟：
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記；
②一段時間后觀察兩側液面的變化．
實驗結果預測和結論：
①如果A側液面上升（“上升”、“下降”），B側液面下降（“上升”、“下降”），則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果A側液面下降，B側液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B兩側液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各種化合物的化學組成中“○”含義最接近的是（　　）
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于生命系統(tǒng)的結構層次，以下說法正確的是（　�。�
A．細胞和病毒是生命系統(tǒng)的最小結構層次
B．動物和植物的結構層次是完全相同的
C．一個大腸桿菌是細胞層次，也是個體層次
D．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次

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