6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于 點(diǎn).用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標(biāo)記個體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值 (填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的 結(jié)構(gòu).新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為 .
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.圖中 和 (填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 .
(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述,正確的是( )
A.不需要細(xì)胞表面的識別 B.不需要消耗能量
C.通過了兩層生物膜 D.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對“探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( )
A.在預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組
B.實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等
C.用不同濃度的生長素類似物處理可以獲得相同的生根數(shù)目
D.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
φX174噬菌體中的DNA為單鏈,有5386個堿基,其中A約占20%.φX174噬菌體進(jìn)入宿主后,合成互補(bǔ)鏈,形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA(RF﹣DNA).以此RF﹣DNA為模板,合成作為噬菌體基因組的環(huán)狀單鏈DNA及噬菌體的蛋白質(zhì),形成噬菌體粒子.一個用32P標(biāo)記的φX174噬菌體侵入無放射性的細(xì)菌后,釋放出100個子代噬菌體粒子.下列說法正確的是( )
A.子代噬菌體中含有放射性的粒子占
B.生成100個φX174噬菌體需消耗G159964個
C.φX174噬菌體的增殖過程不遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D.噬菌體粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶的參與
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成,共有肽鍵98個,問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( )
A.12544 B.11036 C.10816 D.12800
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,人們對其進(jìn)行了治理,在封山育林后若干年內(nèi),坡地經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段的演替過程,其對應(yīng)典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.決定典型物種①、②、③種群密度的直接因素是出生率和死亡率
B.可采用樣方法對典型物種①、②、③的種群密度進(jìn)行調(diào)查
C.物種①、②、③之間具有捕食關(guān)系,其形成的食物鏈?zhǔn)洽僖虎谝虎?/p>
D.圖中b﹣c段能說明物種②對灌木叢導(dǎo)致的弱光環(huán)境具有一定的耐受能力
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的,稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播.下列敘述正確的是( )
A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系
B.水稻和青蛙是競爭關(guān)系
C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系
D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項(xiàng)是 ( )
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因
B.①為轉(zhuǎn)錄,某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的
C.②過程可以結(jié)合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過程中都存在堿基互補(bǔ)配對
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。而一些非蛋白質(zhì)(如固醇類等)的合成不受基因的控制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體 | B. | 線粒體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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