【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B. 甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸占優(yōu)勢
C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度
D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
【答案】B
【解析】甲圖中的濃度為a時(shí),不吸收氧氣,只釋放CO2,細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖為4/6mol,無氧呼吸CO2釋放量為6—4=2mol,消耗葡萄糖為1mol,此時(shí)無氧呼吸消耗葡萄糖較多,B項(xiàng)正確;甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c濃度時(shí)CO2釋放量,是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度,C項(xiàng)正確;甲圖中氧濃度為d時(shí)氧氣吸收量與CO2釋放量相等,說明只進(jìn)行有氧呼吸,沒有酒精產(chǎn)生,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)物像變模糊了,此時(shí)應(yīng)( )
A. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 移動(dòng)裝片
D. 更換裝片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素是一類對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。甲圖所示為同種植物不同器官對生長素(IAA)的反應(yīng),乙圖所示為某興趣小組探究“生長素類似物(NAA)促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”所進(jìn)行的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請據(jù)圖回答。
(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)為____________,是經(jīng)前體物質(zhì)________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。激素的調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,植物生長發(fā)育的過程在根本上是_________在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。
(2)B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)是_____________________,B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是_________________。由此可見,同一濃度的生長素對不同器官的作用不同,根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度最大的是________。
(3)在用NAA處理插條生根時(shí),如果NAA的濃度較低,適合采用___________________法處理插條,最好是在遮陰和空氣濕度_____(“高”、“低”)的地方進(jìn)行,以保持NAA溶液的較低濃度。
(4)如乙圖所示,____μL/L對扦插枝條生根的促進(jìn)效果最好,正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_______μL/L濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)更小的濃度梯度,進(jìn)一步確定最適濃度。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染HIV之前,體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法——防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對“阿爾法——防御素”的推測中不正確的是
A. 一定含有N元素 B. 該小分子的基本單位是氨基酸
C. 高溫能破壞其結(jié)構(gòu) D. 一定都含有20種氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單位分別依次是
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖
C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D. 麥芽糖、多肽、核苷糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家兔睪丸中有的細(xì)胞進(jìn)行正常有絲分裂,有的細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 每個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)姐妹染色單體都分離B. 每個(gè)細(xì)胞分裂后子細(xì)胞中都含性染色體
C. 每個(gè)細(xì)胞分裂前都進(jìn)行DNA分子復(fù)制D. 每個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)同源染色體都進(jìn)行聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( )
A. 一般情況下,②為①的10%~20%
B. 從能量關(guān)系看②>③+④
C. 次級消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、煙草花葉病毒、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆
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