【題目】下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)(或器官),①、②是有關(guān)的生理過程,下列說法錯誤的是:
A. 人體內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只需通過肺泡壁即可完成
B. ①過程是指食物的消化和吸收,是體內(nèi)血糖的主要來源
C. ②是重吸收作用,發(fā)生在腎臟的腎小管、集合管部位
D. Ⅳ表示的器官是皮膚,能排出少量的水和無機鹽
【答案】A
【解析】
Ⅰ是能進行體內(nèi)外物質(zhì)交換的系統(tǒng),并能為內(nèi)環(huán)境提供氧氣和排出二氧化碳,這說明Ⅰ是呼吸系統(tǒng);Ⅱ表示體外的物質(zhì)進入體內(nèi)的結(jié)構(gòu),Ⅱ表示消化系統(tǒng);III表示泌尿系統(tǒng),②表示對原尿的重吸收作用;Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑,應(yīng)為皮膚。
Ⅰ是呼吸系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁,A錯誤;①過程是指食物的消化和吸收,消化系統(tǒng)對食物的消化吸收是血糖的主要來源,B正確;②表示腎小管和集合管對水分的重吸收,C正確;Ⅳ表示的器官是皮膚,能排出少量的水和無機鹽,D正確。
故選A。
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【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )
A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C. 抗原刺激后,細胞b和細胞c的細胞周期變長
D. 細胞d可與宿主細胞密切接觸并使之裂解死亡
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【題目】下列哪項可以作為區(qū)分動物與高等植物的依據(jù)
①任取一個細胞,觀察其是否有細胞壁
②任取一個細胞,觀察其中是否有葉綠體
③任取一個細胞,觀察其中是否有中心體
④任取一個細胞,觀察其中是否有液泡
A. 只有① B. ①③ C. ①② D. ②④
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【題目】下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )
A. 若乙為農(nóng)作物害蟲,則t4時間點防治最好
B. t3~t4甲、乙兩種群的年齡組成不同
C. t1~t2甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率
D. 甲、乙兩種群肯定為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭程度由強→弱
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【題目】如圖所示,當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時,下列敘述錯誤的是:
A. 丁區(qū)與乙區(qū)存在電位差即將產(chǎn)生Na+內(nèi)流
B. 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)
C. 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )
A.生長素既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽
B.細胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生
C.脫落酸可促進葉片衰老和脫落
D.植物激素自身的合成受基因控制
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【題目】
(1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以 為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑,產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成 色。
(2)在5個細菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是 ,每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為 ×108個;與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比,此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較 。
(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為 ,突變基因表達的蛋白含 個氨基酸。
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