甘藍(lán)是我國各地的重要蔬菜之一,請分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問題。

(1)甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是 。

(2)甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對等位基因控制的相對性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正常花序和1/2的異;ㄐ;取F1正常花序植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異常花序植株。由此推測 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1︰1的原因是 。

(3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M,F(xiàn)用兩個無法產(chǎn)生M的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實驗,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

組別

親本組合

F1

F2

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

品系甲×品系乙

不能合成M[

只有3/16能合成M

研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對a為顯性;另一對等位基因B、b中,其中一個基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生(兩對基因均位于常染色體上)。

①據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是 。

②第Ⅲ組F2不能合成M的個體中,與品系乙基因型相同的占

③研究發(fā)現(xiàn),抑制M產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的 階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。

(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到。若該個體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個體測交后代中能合成M的個體所占的比例是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.體細(xì)胞中染色體是成對存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功的原因( )

A.選擇豌豆作實驗材料,自然狀態(tài)下豌豆一般是純種

B.豌豆的相對性狀容易區(qū)分,且研究是從一對到多對進(jìn)行的

C.對實驗結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計學(xué)分析

D.應(yīng)用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種開花植物細(xì)胞中,基因P(p)和基因R(r)分別位于兩對同源染色體上,將純合的紫花植株(基因型為PPrr)與純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有( )

A.9種 B.12種 C.6種 D.4種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有兩對相對性狀的純種個體雜交,按照基因的自由組合定律,F(xiàn)2出現(xiàn)的新性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占F2總數(shù)的( )

A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.4/16

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組調(diào)査了某塊玉米、大豆間種試驗田的基本成分。以下說法錯誤的是

A.玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

B.與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C.大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生

D.玉米螟是玉米的主要害蟲之一,可以通過施用性外激素對雄蟲進(jìn)行誘捕,進(jìn)行化學(xué)防治

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)將大腸桿菌放在含有同位素15N的培養(yǎng)基中培育若干代后,細(xì)菌DNA所有氮均含15N,它比14N分子密度大,然后將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細(xì)菌DNA的密度。實驗結(jié)果DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗如下圖所示。

(1)重帶含有的氮元素是________________。中帶含有的氮元素是________________。

(2)如果測定第四代DNA分子密度,含15N標(biāo)記的DNA分子比例表示為________。

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的四條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為________。

(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是______ __ 。

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某動物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是

A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B.該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體

C.該細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4

D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列物質(zhì)或過程中,會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( 。
①血紅蛋白   ②葡萄糖   ③血漿蛋白    ④二氧化碳
⑤氨基酸合成蛋白質(zhì)  ⑥甲狀腺激素的運輸  ⑦精子進(jìn)入輸卵管  ⑧載體蛋白.
A.①③④⑥B.①②⑤C.②③④⑥D.③④⑥⑧

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同步練習(xí)冊答案