【題目】果蠅體細(xì)胞染色體組成為2n=8,是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)有果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀,翅型——卷翅和直翅(用A與a表示),已知卷翅基因是直翅基因突變而來(lái)的,且存在純合致死現(xiàn)象;眼色——紅眼和白眼(用B與b表示,相關(guān)基因在X染色體的非同源區(qū)段上),雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)序,需要測(cè)量測(cè)_____條染色體上的基因?刂瞥嵝偷男誀钪_________________是顯性性狀,且控制翅型的基因最可能位于___________染色體上,其與控制眼色的基因的遺傳符合孟德?tīng)?/span>______________定律。
(2)由雜交組合2可知,卷翅中致死的基因型為__________,且組合2的親本基因型為____________________________。
(3)若用組合2的子代卷翅果蠅相互交配,則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為_______。
【答案】5 卷翅 常 基因的自由組合 AA AaXBY 和 AaXbXb 1/6
【解析】
分析雜交組合1:紅眼與白眼雜交,子代都是紅眼,說(shuō)明紅眼是顯性性狀,白眼是隱性性狀;雜交組合2:組合1的F1紅眼卷翅♂×白眼卷翅♀,子二代中,卷翅與直翅的比例在雌雄個(gè)體間相同,都是2:1,說(shuō)明果蠅翅形的遺傳與性別無(wú)關(guān),常染色體遺傳,且顯性純合致死,卷翅對(duì)直翅是顯性性狀;果蠅雜交子代雌果蠅都是紅眼,雄果蠅都是白眼,說(shuō)明控制眼色的基因位于X染色體上,則組合1親本果蠅的基因型是AaXBXB、aaXbY,子一代基因型是AaXBXb、AaXBY、aaXBXb、aaXBY。
(1)果蠅是XY型性別決定的生物,體細(xì)胞含有3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體,因此對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)序,需要測(cè)量3條常染色體和X、Y性染色體共5條染色體上的基因。根據(jù)以上分析已知,卷翅對(duì)直翅是顯性性狀,為常染色體遺傳,而眼色的遺傳為伴X遺傳,因此控制兩種性狀的基因遵循基因的自由組合定律。
(2)根據(jù)以上分析已知,卷翅顯性純合致死,即卷翅中致死的基因型為AA,則卷翅的基因型只能是Aa,因此組合2的親本基因型為AaXBY 和 AaXbXb。
(3)根據(jù)以上分析已知,組合2的親本基因型為AaXBY 和 AaXbXb,則子代卷翅果蠅的基因型為AaXBXb、AaXbY,因此子代卷翅果蠅相互交配產(chǎn)生的后代中,紅眼卷翅雄蠅的概率=2/3×1/4=1/6。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,控制甲病和乙病的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上(不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變、染色體畸變和交叉互換)。下列敘述正確的是
A. 甲病的致病基因不可能與外耳道多毛癥基因位于同一條染色體上
B. Ⅱ7與Ⅲ-9基因型相同的概率是1/4
C. 若Ⅱ-6不攜帶甲病基因,則Ⅱ-6與Ⅱ-7再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為1/2
D. 若Ⅲ-10攜帶甲病致病基因,則其獲得甲病致病基因的途徑為 I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚,如生女孩,則100%患;如生男孩,則100%正常,這種遺傳病屬于( )
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳
D.伴X染色體隱性遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)基因復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)過(guò)程,甲中①~⑤表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析正確的是 ( )
A. 圖甲中①和④是不同的生理過(guò)程,但是解旋時(shí)應(yīng)用的是同一種酶;③⑤為同一生理過(guò)程,共用一套密碼子
B. 若用某藥物抑制圖甲②過(guò)程,該細(xì)胞的有氧呼吸可能將受影響
C. 圖甲中②過(guò)程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu),進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯
D. 圖乙代表的RNA是的tRNA,部分區(qū)域含有氫鍵,具有識(shí)別并運(yùn)輸氨基酸的作用,其中氨基酸結(jié)合位點(diǎn)在端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一哺乳動(dòng)物(2n)生殖發(fā)育過(guò)程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述正確的是
A. 圖①②③④中都有同源染色體
B. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料
C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D. 圖②所處時(shí)期中正在發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)四分體的敘述正確的是
A.一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體B.一對(duì)同源染色體含4條染色單體
C.一個(gè)細(xì)胞中含有4對(duì)染色體D.一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.如圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過(guò)細(xì)胞膜的兩種方式.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是抗體,該過(guò)程可描述為:首先氨基酸在________上合成鏈狀結(jié)構(gòu),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,然后由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給________再加工修飾形成成熟蛋白.用3H標(biāo)記的氨基酸,在圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)上標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>________(寫(xiě)序號(hào))。
(2)囊泡定向轉(zhuǎn)移的過(guò)程________(消耗/不消耗)能量;“a”釋放的關(guān)鍵步驟是囊泡與________的融合過(guò)程,這種物質(zhì)運(yùn)輸方式稱(chēng)為________,這種方式的運(yùn)輸對(duì)象一般是________物質(zhì)。
(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭?/span>“卸貨”,是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是_______。
(4)②是溶酶體,溶酶體的邊界是________,其成分在溶酶體形成過(guò)程中不斷________。溶酶體還與細(xì)胞生命歷程中的________密切相關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時(shí)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析不合理的是
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否存在O2,A瓶中有O2,D瓶無(wú)O2
B.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變混濁后又澄清了,而E瓶不會(huì),說(shuō)明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少
C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色
D.兩組之間是對(duì)比實(shí)驗(yàn)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響),下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 若裝置1中的紅色液滴向左移,移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B. 若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動(dòng),裝置2中紅色液滴向右移
C. 若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動(dòng),裝置2中紅色液滴向左移
D. 若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移
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