A. | 生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量 光合作用、細胞呼吸 | |
B. | 消費者、有機物質(zhì) 細胞呼吸、光合作用 | |
C. | 生產(chǎn)者、消費者 光合作用、細胞呼吸 | |
D. | 生產(chǎn)者、分解者 光合作用、細胞呼吸 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費者和分解者.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).
解答 解:生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用將無機環(huán)境中的無機物合成為有機物進入生物群落,同時將光能轉(zhuǎn)變成化學能.
分解者通過分解作用(即細胞呼吸)將遺體、糞便等中的有機物分解成無機物釋放到無機環(huán)境中,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是生產(chǎn)者和分解者;主要生理過程分別是光合作用和細胞呼吸.
故選:D.
點評 掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物群落和無機環(huán)境的兩個重要成分生產(chǎn)者和分解者,是解決本題關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滲透作用 | B. | 主運運輸 | C. | 被動運輸 | D. | 內(nèi)吞作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是核糖,b則為脫氧核糖核酸 | B. | a是脫氧核糖,b則為DNA | ||
C. | a是核糖,b則為核糖核苷酸 | D. | a是五碳糖,b則是核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①②發(fā)生在葉綠體中 | |
B. | 過程③④可發(fā)生在線粒體或細胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
C. | 過程③中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能 | |
D. | 若突然由光照變?yōu)楹诎担~肉細胞中的ATP含量會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 主動運輸 | B. | 自由擴散 | C. | 胞吞和胞吐 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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