下圖為溫帶草原食物網(wǎng)部分圖解

       請(qǐng)回答：

（1）鷹與蛇兩個(gè)種群之間的關(guān)系為_(kāi)___________________________。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)相比恢復(fù)力穩(wěn)定性較_____。

（3）下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖

能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____          ____，圖中的A、B分別表示的含義是_________、_________________。

 

【答案】

 

（1）競(jìng)爭(zhēng)、捕食　（2）大�。�3）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減　分解者　呼吸（或熱能）

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

下圖為溫帶草原食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）已知各種營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物通過(guò)食物鏈平均分配至下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若蛇為44.2 kg，該生態(tài)系統(tǒng)共需要生產(chǎn)者_____________kg。

（2）若一種生物的能量是由它的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物平均提供，則蛇為44.2 kg，該生態(tài)系統(tǒng)共需要生產(chǎn)者____________kg。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

下圖為溫帶草原食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）已知各種營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物通過(guò)食物鏈平均分配至下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若蛇為44.2 kg，該生態(tài)系統(tǒng)共需要生產(chǎn)者_____________kg。

（2）若一種生物的能量是由它的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物平均提供，則蛇為44.2 kg，該生態(tài)系統(tǒng)共需要生產(chǎn)者____________kg。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷選修（帶解析） 題型：綜合題

（8分）下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在該食物網(wǎng)中，共有        條食物鏈。
（2）在該食物網(wǎng)中，鷹占有      個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼屬于       消費(fèi)者。
（3）圖中野兔和昆蟲(chóng)的種間關(guān)系是                     。
（4）若人類大量捕殺蛇，則昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)          ，野兔的數(shù)量會(huì)        。（選填“增加”、“減少”或“基本不變”）
（5）假如鷹的3/4食物來(lái)自野兔，1/4來(lái)自蛇，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鷹種群增加100KJ的能量，那么需要綠色植物提供       KJ的能量。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平考試前測(cè)題考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為溫帶草原食物網(wǎng)部分圖解

請(qǐng)回答：
（1）鷹與蛇兩個(gè)種群之間的關(guān)系為_(kāi)___________________________。
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)相比恢復(fù)力穩(wěn)定性較_____。
（3）下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖

能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____         ____，圖中的A、B分別表示的含義是_________、_________________。

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