19.基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是下面哪位科學(xué)家用什么實(shí)驗(yàn)材料得出的( 。
A.撒頓、蝗蟲B.摩爾根、果蠅C.孟德爾、豌豆D.道爾頓、色覺

分析 摩爾根將該果蠅和紅眼雌果蠅交配,F(xiàn)1全為紅眼.從這一實(shí)驗(yàn)他們推斷,白眼基因是隱性的,親代白眼雄果蠅是隱性純合子,紅眼雌果蠅是顯性純合子.F1代的紅眼果蠅相互交配產(chǎn)生F2代,F(xiàn)2代中紅眼和白眼的比例是3:1,符合孟德爾的基因分離定律.所不同的是白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系.于是,摩爾根等推論,眼色基因是位于X染色體的,紅眼是W,白眼是w.

解答 解:A、薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的假說但并未通過實(shí)驗(yàn)證明,A錯(cuò)誤;
B、摩爾根的果蠅眼色遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上,B正確;
C、孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳因子假說,即后來的兩大遺傳定律,C錯(cuò)誤;
D、道爾頓首先發(fā)現(xiàn)色盲,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考察幾位科學(xué)家對(duì)生物學(xué)的貢獻(xiàn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記與熟練掌握程度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖,下列分析不正確的是( )

A.該圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

B.圖中a和b不是靜止的,其運(yùn)動(dòng)的特性有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

C.圖示中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同

D.用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜,會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),相應(yīng)的反應(yīng)是( 。
A.皮膚血管舒張
B.皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加
C.汗腺分泌增加
D.肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對(duì)DNA分子復(fù)制的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B.邊解旋邊進(jìn)行半保留復(fù)制
C.復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.復(fù)制過程不需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是( 。
A.紅胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料
B.可以用雙縮脲試劑檢測(cè)葡萄糖
C.脂肪鑒定過程中要用酒精洗去浮色
D.觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可以看到細(xì)胞核被染成紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,為了鑒定一株高莖豌豆是否是純合子,最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A.自交B.雜交C.測(cè)交D.正交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對(duì)d完全顯性).Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩,這個(gè)男孩患耳聾、色盲的可能性分別是( 。
A.0、$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{8}$C.0、$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于艾滋。ˋIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞
③HIV為原核生物,與真核生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別為沒有真正的細(xì)胞核,有擬核
④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療
⑤叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人,可使正常人成為HIV感染者
⑥目前還沒有根治AIDS的特效藥.
A.②④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.人工合成的生長(zhǎng)素類似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng).它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛.

(1)2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草.單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示.
①從圖中可以看出2,4-D作用的特點(diǎn)是兩重性.
②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是促進(jìn),2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是F或D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度.
③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息.如果某農(nóng)民使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是使用濃度過高,殺死了作物.
(2)2,4-D還能促進(jìn)插條生根.為了探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示.
①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是平均生根數(shù);推測(cè)最適濃度的大致范圍在2~6之間.
②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)條件;也可檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性;避免造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi);正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模钌傩枰O(shè)置5組實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案