【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,正確的是(
A.血漿中蛋白質(zhì)的含量明顯低于淋巴和組織液
B.葡萄糖、胰島素、淋巴因子和呼吸酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C.維持血漿滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
D.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

【答案】C
【解析】解:A、血漿中蛋白質(zhì)的含量明顯高于淋巴和組織液,A錯誤;B、呼吸酶在細(xì)胞內(nèi),不屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;
C、維持血漿滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì),C正確;
D、穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài),D錯誤.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是(
A.乳酸和碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
B.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
C.食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖
D.胰島素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮紫色洋蔥綠色葉片的葉肉細(xì)胞,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到其細(xì)胞狀態(tài)如圖所示.有關(guān)此時生理過程的敘述正確的是(

A.細(xì)胞可能正在吸水,恢復(fù)原狀
B.在該狀態(tài)下的細(xì)胞,單位時間內(nèi)進(jìn)出的水分子數(shù)目相同
C.此時①為紅色,②為綠色
D.此時①無色,②為紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

1)不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。

2)在4組實驗中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是

3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。

4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是 (填序號)。

①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

5)若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么胰高血糖素變化曲線的峰值將出現(xiàn)在胰島素峰值 (在之前之后、同時中選擇),這是因為 。

6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有 (填序號)。

胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲狀腺激素 神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)。

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是__________________,乙圖是甲圖中_________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的______________。

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是____________。

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_________。若刺激圖丙中b點,圖中__________________(填字母)點可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸________個。

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過______________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與_____________融合,通過A細(xì)胞的________作用,進(jìn)入突觸間隙。

(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,不正確的是(  )

A. 著絲粒斷裂后形成的兩條大小、形態(tài)相同的染色體叫同源染色體

B. 在同源染色體中,一條來自父方,另一條來自母方

C. 在減數(shù)分裂過程中能配對的兩條染色體叫同源染色體

D. 同源染色體的形狀和大小可能不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細(xì)胞是(
A.巨噬細(xì)胞
B.T淋巴細(xì)胞
C.致敏T細(xì)胞
D.漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(
A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)
C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長

D. 物質(zhì)④是免疫球蛋白,可特異性清除抗原

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