【題目】【現(xiàn)代生物科技專題】利用基因工程等技術(shù)手段可以培育備種抗性植物品種;卮鹣铝袉栴}:
(1)基因工程技術(shù)的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,這一構(gòu)建過程中需要用到的工具酶為________。
(2)科學(xué)家利用基因工程技術(shù)獲得了含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞,這一技術(shù)運(yùn)用的原理是________,將抗性基因?qū)敫仕{(lán)細(xì)胞的常用方法有________管通道法、基因槍法和花粉。
(3)通常采用________技術(shù)來檢測(cè)抗性基因是否插入了甘藍(lán)基因組?剐曰蛟诟仕{(lán)細(xì)胞中表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的,請(qǐng)用箭頭和文字寫出基因表達(dá)的過程中遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng)情況________。
(4)將含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞培育成抗性植株,運(yùn)用的生物技術(shù)是_________,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是____。所用培養(yǎng)基中添加的植物激素可以誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過_________,從而形成抗性植株。
【答案】(10 分)(1)限制酶和DNA 連接酶 (2)基因重組 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)DNA 分子雜交 DNA→RNA→蛋白質(zhì)(2 分)
(4)植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 脫分化和再分化(2 分)
【解析】
試題分析:(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,需要用到的工具酶為限制酶和DNA 連接酶。
(2)利用基因工程技術(shù)獲得含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞,其原理是基因重組;將抗性基因?qū)敫仕{(lán)細(xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。
(3)檢測(cè)抗性基因(目的基因)是否插入了甘藍(lán)基因組,通常采用DNA 分子雜交技術(shù);抗性基因在甘藍(lán)細(xì)胞中表達(dá)時(shí),遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng)情況:DNA→RNA→蛋白質(zhì)。
(4)將含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞培育成抗性植株,運(yùn)用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。離體細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化,從而形成抗性植株。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能髙度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)
B. 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率
D. 卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳,且兩對(duì)控制基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有純合的旱敏多顆粒、純合的抗旱少顆粒、雜合抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)小麥品種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA?购祷蛲蛔?yōu)楹得艋虻母驹蚴?/span> 。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過 實(shí)現(xiàn)的。
(2)純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交:
①F2中抗旱多顆粒植株中,雙雜合子所占比例是 。
②若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交,從理論上講F3中旱敏植株所占比例是 。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,使后代個(gè)體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd),簡(jiǎn)述育種過程 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無胸腺裸鼠(簡(jiǎn)稱裸鼠)是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.胸腺是T細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場(chǎng)所
B.裸鼠的細(xì)胞免疫功能完全喪失,但具有正常的體液免疫功能
C.裸鼠在自然環(huán)境下無法生存,說明機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.若裸鼠注射某新型疫苗后致死,則該疫苗存在安全性問題
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(一種病毒,含有蛋白質(zhì)和另外一種物質(zhì))、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請(qǐng)你幫他判斷:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是___________。
(2)含有染色體的生物是___________、____________。
(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是_____________、_____________。
(4)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_____________;沒有成形的細(xì)胞核的生物是____________.
(5)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是______________。
(6)若要觀察DNA和RNA在小白鼠體細(xì)胞中的分布,可選用_____________和_____________兩種堿性染料對(duì)其進(jìn)行染色。
(7)從上述分析可以看出,生物中都含有_____________和_____________兩種成分。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時(shí)間的保溫后,會(huì)產(chǎn)生CO2的試管是 ( )
①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的酵母細(xì)胞
②葡萄糖+線粒體
③丙酮酸+線粒體
④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是
A.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋量
B.人工控制作物光周期,以達(dá)到早熟、高產(chǎn)
C.施放過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
D.農(nóng)場(chǎng)中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級(jí)進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一種兔的體色有灰色和白色兩種,且體色性狀灰色與白色由一對(duì)等位基因控制。下表為針對(duì)該種兔的體色所做的雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。下列說法中不正確的是( )。
雜交組合 | 親本組合 | 后代 | |||
雌 | 雄 | 灰色 | 白色 | ||
Ⅰ | 灰色 | × | 白色 | 82 | 78 |
Ⅱ | 灰色 | × | 灰色 | 118 | 39 |
Ⅲ | 白色 | × | 白色 | 0 | 50 |
Ⅳ | 灰色 | × | 白色 | 74 | 0 |
A. 根據(jù)雜交組合Ⅱ或Ⅳ均可確定灰色對(duì)白色為顯性性狀
B. 四個(gè)雜交組合中灰色親本的基因型完全相同
C. 雜交組合Ⅱ中灰色雄性個(gè)體與雜交組合Ⅳ中灰色雌性個(gè)體雜交,后代都是灰色個(gè)體
D. 該兔的灰色和白色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的分離定律
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