Question

如圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO₃溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．3 h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B．6 h后，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K^＋、NO3^-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C．12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡

D．實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

 

Answer 1

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)曲線圖分析，兩組幼苗的鮮重都減少，直接的原因是幼苗本身存在的蒸騰作用以及幼苗培養(yǎng)在兩種不同濃度的KNO₃溶液中失水，A正確；甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K^＋、NO3^-是在6小時(shí)前，B錯(cuò)；乙組幼苗一直處于失水狀態(tài)，12小時(shí)后由于失水過(guò)多，幼苗將死亡，C正確；無(wú)機(jī)鹽的濃度影響水分的吸收，水又影響無(wú)機(jī)鹽的吸收，植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，D正確。

考點(diǎn)：本題考查水分代謝和礦質(zhì)代謝細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。