下列有關生物實驗的敘述正確的是
A. “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中加入鹽酸的作用是水解DNA
B. 酒精在脂肪鑒定實驗與觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗中的作用相同
C. 誘導植物細胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理
D. 恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高一下學期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞分化不同水平的分析中,錯誤的是
A. 從細胞水平分析,細胞分化時細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了改變
B. 從細胞器水平分析,細胞分化是細胞器的種類、數(shù)目改變的結果
C. 從核酸角度分析,細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異
D. 從蛋白質角度分析,細胞分化是蛋白質種類、數(shù)量改變的結果
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學習小組的同學設計了“探究2,4-D對黃豆芽生根作用的實驗”,其實驗結果如下表所示。下列敘述錯誤的是
觀察項目 | 組別 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
清水 | (2.5×10?7g/L) | (2.5×10?5g/L) | (2.5×10?3g/L) | |
處理前胚軸的平均長度(cm) | 3.27 | 3.16 | 3.40 | 3.20 |
處理5天后胚軸的平均長度(cm) | 3.96 | 4.52 | 5.11 | 4.15 |
A. 實驗的自變量是不同濃度的2,4-D
B. 實驗的觀察指標是胚軸伸長量
C. 2,4-D對黃豆芽生根的作用是低濃度促進,高濃度抑制
D. 每組設置重復實驗求胚軸平均長度的目的是減小偶然性,降低誤差
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)基中一定都需要添加碳源或氮源
B.固體培養(yǎng)基中加少量水即可制成液體培養(yǎng)液
C.水在培養(yǎng)基中只是作為溶劑,不是微生物的營養(yǎng)成分
D.根據(jù)微生物對碳源需要的差異,可使用含不同碳源的培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某高等二倍體動物體內處于不同時期的細胞分裂圖像,相關敘述錯誤的是
A. 甲細胞不可能代表漿細胞或效應T細胞
B. 乙細胞中有兩個染色體組,不含有同源染色體
C. 丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞
D. 丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于染色體結構變異的是 ( )
A、果繩II號染色體上的片段與III號染色體上的片段發(fā)生交換
B、染色體中DNA的一個堿基對缺失
C、將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接,利用細菌發(fā)酵生產(chǎn)人類胰島素
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示四個不同種生物體細胞的染色體組成,其中肯定不是單倍體生物體細胞的個數(shù)是
A. 3個 B. 2個 C. 1個 D. 0個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型,請根據(jù)所給的實驗材料和用具設計實驗。
實驗目的:探究酵母菌的呼吸類型。
實驗原理:酵母菌是兼性厭氧菌,既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,但產(chǎn)物不同。
實驗材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。(假設呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實驗過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響)
實驗方法:
(1)將實驗材料和用具按圖(裝置一)安裝好,如果想得到實驗結論還必須同時設計對照實驗,對照實驗裝置(裝置二)應該用_______代替NaOH溶液,其它條件等與裝置一完全相同。
(2)結果預測和結論:(請在方框內選填左移、右移、不移動)
①_______②_______③________④__________
(3)進一步探究:如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精,常用________檢測,若顏色變?yōu)開______________,說明有酒精產(chǎn)生。
(4)酵母菌有氧呼吸的總反應式為______________________________________;酵母菌無氧呼吸的總反應式為_______________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省蚌埠市高三第三次教學質量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅體色有黃身(H)、黑身(h)之分,翅型有長翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F2代出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,已知果蠅有一種精子不具有受精能力。請回答下列問題:
(1)親本果蠅的基因型是_____________、_________________。
(2)不具有受精能力精子的基因組成是______________。F2代黃身長翅果蠅的基因型有HH-Vv、___________、___________,其中HHVv占黃身長翅果蠅的比例為_______________。
(3)若讓F2代的黃身殘翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為____________________。
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