下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是
A. 在植物細(xì)胞工程中通常用CaCl2處理植物細(xì)胞，以增大細(xì)胞壁的通透性
B. 用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞[來源:學(xué)科
用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體，所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
D. 將某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng)，獲得特異性強的單克隆抗體，但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時，該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

30. 下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A.植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體的制備過程中都需要對融合后的細(xì)胞進(jìn)行篩選

B.植物體細(xì)胞雜交就是指不同種植物原生質(zhì)體融合的過程，原理是膜的流動性

C.植物細(xì)胞在組織培養(yǎng)過程中染色體數(shù)目始終保持不變

D．經(jīng)核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是 （   ）

A．細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法

B．可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變基因結(jié)構(gòu)

C．可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品

D．根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是：

A．在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)

B．根據(jù)操作對象不同，可分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程

C．在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)

D．在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（   ）

A．在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)

B．根據(jù)操作對象不同，可分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程

C．在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)

D．在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年吉林省吉林市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（    ）

A．細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法

B．可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C．可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品

D．根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案