光合作用的出現(xiàn)導(dǎo)致:
A 生物合成蛋白質(zhì)的進化 B 多細(xì)胞生物的進化
C 大氣中二氧化碳的積累 D 大氣中氧氣的積累
科目:高中生物 來源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:013
在生物進化過程中,光合作用的出現(xiàn)導(dǎo)致
[ ]
A.非生命物質(zhì)的化學(xué)進化
B.多細(xì)胞生物的進化
C.大氣中的積累
D.大氣中氧氣的積累
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
光合作用的出現(xiàn)導(dǎo)致
A.生物合成蛋白質(zhì)的進化 B.多細(xì)胞生物的進化
C.大氣中二氧化碳的積累 D.大氣中氧氣的積累
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(6分)
某學(xué)生選取了某池塘水體中的4種生物:柵藻(單細(xì)胞綠藻),水綿(多細(xì)胞綠藻),菹草(高等植物)和顫藻(藍(lán)藻),用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下,A、B兩組同時開展平行實驗,進行有關(guān)光合作用的研究。請分析回答下列問題。
(1)這4種生物中,不具有葉綠體的是__________。
(2)A組的實驗結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測,一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是__________;夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是__________。
(3)B組測得的柵藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對比發(fā)現(xiàn),兩組實驗條件的唯一差別是B組接種柵藻的濃度明顯高于A組。實驗在短時間內(nèi)完成,水中也不缺乏各種營養(yǎng),造成B組柵藻凈光合放氧率低的主要原因是_____________。
(4)在富營養(yǎng)化水體中,浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡,在這種情形下,導(dǎo)致水體缺氧的主要原因有藻類呼吸的耗氧量增加和_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三“一診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列I、II小題
I.將新鮮蘿卜磨碎、過濾得到提取液。在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個盛有pH分別為3、5、7、9的l00mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果每一個燒杯都產(chǎn)生氣體,然后,將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實驗。在相同時間內(nèi),分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線,請回答:
(1)該實驗的目的是____
(2)該實驗中的自變量是____,因變量是 。
(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是
(4)導(dǎo)致曲線A與曲線B出現(xiàn)差異的原因最可能是 。
(5)圖2表示蘿卜的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對酶所催化反應(yīng)的速率的影響。請在圖上畫出:①如果在A點時,將溫度提高5℃時的曲線變化;②如果在B點時,往反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化;⑧如果在C點時加入大量pH為1.8的HC1的曲線變化。
II.圖甲表示一個水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)。圖乙表示在兩種不同溫度下,水稻二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖(用圖中的番號或文字)回答下列問題:
(1)圖甲中的生物膜結(jié)構(gòu)包括 。
(2)圖甲中,物質(zhì)①進入細(xì)胞的方式是____ ;物質(zhì)④是在 的情況下,進入c中被分解;圖中的K+進入細(xì)胞后,對 有重要作用。
(3)將一株水稻放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為l小時,測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得),則在15℃、1千勒司光照下,該水稻5小時光合作用固定CO2 mol。從圖中可發(fā)現(xiàn),影響A點和B點光合速率的因素包括 。
(4)如果將水稻換成,則參與光合作用的細(xì)胞應(yīng)該包括 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com