下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
【答案】D 【解析】考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)。酵母菌有氧呼吸吸收的氧氣分子數(shù)和釋放的二氧化碳分子數(shù)相等,酵母菌無(wú)氧呼吸不吸收氧氣但釋放出二氧化碳。如果裝置二中液滴均不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;如果裝置一中液滴也不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌也不能進(jìn)行有氧呼吸。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧朝陽(yáng)柳城高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說(shuō)法中不正確的是( )
A.兩個(gè)裝置均需置于相同且適宜的溫度下
B.裝置乙在Ⅲ處可觀察到有酒精生成
C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說(shuō)法中正確的是
A. 兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
B. 裝置乙在III處可檢測(cè)到有酒精生成
c.裝置乙中應(yīng)讓II先放置一會(huì)再與III連接
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收I處的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說(shuō)法中正確的是
A.兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
B.裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成
C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.兩個(gè)裝置均需置于相同且適宜的溫度下
B.裝置乙在Ⅲ處可觀察到有酒精生成
C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2
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