【題目】2001年意大利科學(xué)家,將歐洲盤羊的卵巢粒層細(xì)胞注入去核家養(yǎng)綿羊的卵細(xì)胞中,成功克隆出瀕危哺乳動(dòng)物歐洲盤羊.這屬于下列哪項(xiàng)技術(shù)的研究成果( 。
A.基因工程
B.細(xì)胞工程
C.體外受精
D.雜交育種

【答案】B
【解析】解:將歐洲盤羊的卵巢粒層細(xì)胞注入去核家養(yǎng)綿羊的卵細(xì)胞中,這需要采用核移植技術(shù),屬于細(xì)胞工程技術(shù). 故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)(動(dòng)物體細(xì)胞核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。Ⅰ~Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖。下列敘述正確的是( )

A. Ⅰ~Ⅳ過(guò)程中,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅲ

B. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D. 效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死,此過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是

A. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

B. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

C. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

D. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管嬰兒的產(chǎn)生屬于(  )
A.基因工程
B.細(xì)胞工程
C.誘變育種
D.雜交育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一生物的細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,據(jù)圖分析以下敘述不正確的是(  )
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.丁期的母細(xì)胞有4條染色體
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工,分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

細(xì)胞器(%)

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

0

39

0

59

(1)圖中物質(zhì)X以___________方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是___________

(2)表中甲、丙分別是______________________(填圖中字母)。

(3)圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過(guò)程有_________類RNA參與。

(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有______________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中涉及的兩個(gè)操作裝置圖。相關(guān)敘述正確的( )

A. 圖甲的燒杯和圖乙的試管中所用溶劑都為NaCl溶液,但兩者濃度不同

B. 圖乙試管經(jīng)少許加熱后即可觀察到一支試管中的溶液明顯變藍(lán),另一支試管中的溶液不變藍(lán)

C. 圖甲操作需用玻棒迅速攪拌以使DNA成為絮狀沉淀并纏繞在玻棒上

D. 圖乙操作中所用的二苯胺需現(xiàn)配現(xiàn)用以達(dá)到較好的鑒定效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的原理、操作圖,相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 圖A中M點(diǎn)的物質(zhì)的量濃度為0.14 mol·L-1

B. 圖B中加蒸餾水的目的是析出DNA

C. 用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料,其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同

D. 圖C操作目的是去除不溶于高濃度NaCl的雜質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中不屬于真核生物的是

①噬菌體 ②顫藻 ③酵母菌 ④水綿

A①② B①③ C②③ D③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案