組別 測定結(jié)果 測量指標(biāo) | A組 | B組 | C組 | D組 |
肺濕重 | ||||
體重 |
分析 1、實驗操作步驟的安排一般如下:
第一步:取材隨機均分為幾組,編號;
第二步:不同組自變量的處理;
第三步:把上述各組放在無關(guān)變量相同且適宜等條件下處理一段時間;
第四步:觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量,得出實驗結(jié)論.
2、單克隆抗體制備的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
解答 解:Ⅰ(1)本實驗由A、B、C、D四組組成,其中A組選用若干只健康且發(fā)育狀況相似小鴨,但不用藥物B進(jìn)行處理.B組選用等量的健康且發(fā)育狀況相似小鴨、C組和D組選用等量的患禽流感且發(fā)育狀況相似小鴨,分別進(jìn)行 B組不用藥物B進(jìn)行處理,C組注射適量藥物B溶液,D組口服等量藥物B溶液處理,C、D組為實驗組.
(3)據(jù)實驗結(jié)果可知,圖中A、B組②為0,CD組②相等,故上圖柱體①為肺指數(shù),②為肺指數(shù)抑制率.
(4)據(jù)圖和題目信息可知,表格數(shù)據(jù)應(yīng)具有ABCD四組,測定數(shù)據(jù)應(yīng)包括肺濕重和體重,表格設(shè)計如下.
組別 測定結(jié)果 測量指標(biāo) | A組 | B組 | C組 | D組 |
肺濕重 | ||||
體重 |
組別 測定結(jié)果 測量指標(biāo) | A組 | B組 | C組 | D組 |
肺濕重 | ||||
體重 |
點評 本題的根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗并預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論,明確實驗分組、對實驗變量的控制是本題的重點和難點,解析時要根據(jù)實驗?zāi)康、實驗材料明確實驗原理、自變量、因變量、無關(guān)變量和實驗分組.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
卷翅雄蠅 | 144只 | 直翅雌蠅 | 0只 |
卷翅雌蠅 | 0只 | 直翅雄蠅 | 148只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洗衣粉中的蛋白酶對人體皮膚有損傷 | |
B. | 洗衣粉中的蛋白酶對皮膚和所有衣物無刺激作用 | |
C. | 使用加酶洗衣粉時要特別注意水溫 | |
D. | 加酶洗衣粉有保質(zhì)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “IPS”細(xì)胞能夠無限增殖 | |
B. | “IPS”細(xì)胞具有不同于其他細(xì)胞的特定基因 | |
C. | 這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
D. | “IPS”細(xì)胞具有細(xì)胞周期,可能會發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔T細(xì)胞誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生體液免疫 | B. | 家兔B細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原 | ||
C. | 家兔B細(xì)胞誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生細(xì)胞免疫 | D. | 家兔T細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚細(xì)胞 | B. | 口腔上皮細(xì)胞 | C. | 心肌細(xì)胞 | D. | 紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞缺失的小鼠對細(xì)菌的非特異性免疫能力減弱 | |
B. | T細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過B細(xì)胞分泌的抗體來抑制細(xì)菌數(shù)量的增加 | |
C. | B細(xì)胞缺失的小鼠對細(xì)菌的體液免疫能力喪失 | |
D. | 正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對球菌維持較久的免疫能力 |
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