【題目】下列雜交組合中（兩對基因獨立遺傳），子代只有一種表現(xiàn)型的是 (　　)

A. aaBb和AABbB. AaBB×AABbC. AaBb和AABbD. AaBB×aaBb

【答案】B

【解析】

解答本題可采用逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。據(jù)此答題。

aaBb×AABb雜交，后代表現(xiàn)型種類為1×2=2種，A錯誤；AaBB×AABb雜交，后代表現(xiàn)型種類為1×1=1種，B正確；AaBb×AABb雜交，后代表現(xiàn)型種類為1×2=2種，C錯誤；AaBB×aaBb雜交，后代表現(xiàn)型種類為2×1=2種，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示正常人體細胞中14號與21號染色體，圖2表示發(fā)生羅伯遜易位的過程，圖3表示羅伯遜易位攜帶者細胞中相關染色體組成。羅伯易位攜帶者形成配子時，如圖3所示這三條染色體會發(fā)生聯(lián)會，分離時其中任意配對的兩條染色體分離，另一條染色體隨機移向細胞任一極。羅伯遜易位攜帶者通常表現(xiàn)正常，但其子女患21三體綜合征的概率大大增加。

請回答下列問題：

（1）請畫出女性羅伯遜易位攜帶者減數(shù)第一次分裂后期細胞示意圖（畫出一種情況即可）。

（2）根據(jù)自由組合定律，該攜帶者所產(chǎn)生的配子中，正常配子所占的比例為___________。

（3）已知21單體、14單體及14三體均在胚胎時期致死。該女性攜帶者與正常男性婚配生出的子女中患21三體綜合征的概率為___________。

（4）21三體綜合征還多見于高齡產(chǎn)婦的后代中，目前該病缺乏有效的治療手段，只能通過產(chǎn)前診斷的方式加以預防。請寫出一種預防該疾病的產(chǎn)前診斷方式:______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某草原牧場生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖，圖2表示其中鼠與貓頭鷹之間的能量流動關系（字母代表能量值，①、②代表能量去向）

請問答:

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。圖2中，①的能量屬于第________營養(yǎng)級，②的能量去向是__________。“鼠→貓頭鷹”的能量傳遞效率為____________（用圖中字母表示）。

（2）蛙與蛇的數(shù)量有著明顯的季節(jié)變化，這說明群落具有__________結構。

（3）用標志重捕法調査鼠種群密度時，在2km2范圍內，第一次捕獲40只鼠，第二次捕獲40只，其中有標記的是5只，則該鼠的種群密度是___________只/km2。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的原因（ ）

A. 豌豆閉花授粉 B. 豌豆自花授粉

C. 豌豆具有許多明顯的相對性狀 D. 豌豆雌雄同花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程．圖2表示測定消過毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商（呼吸商指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）的實驗裝置．請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細胞的______，物質E表示______．

（2）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是______．

（3）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的______（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的______（填序號）過程．

（4）在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是______．

（5）為校正還應設置一個對照裝置，對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 一切生物的遺傳物質都是DNAB. 一切生物的遺傳物質都是RNA

C. 一切生物的遺傳物質是核酸D. 一切生物的遺傳物質是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物細胞的DNA分子中，堿基A的數(shù)量占38%，則C和G之和占全部堿基的

A. 76%B. 62%C. 24%D. 12%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】湖水中的藻類主要有浮游藻和附著藻（附著在水中物體表面）。浮游藻大量繁殖可導致水體透明度下降，水質變差，浮游動物以浮游藻為食，排出的營養(yǎng)鹽能促進藻類的生長。為探究浮游動物對藻類的影響，進行了以下實驗:取湖水注滿塑料桶均分為兩組，一組定期去除部分浮游動物（處理組），一組作為對照，每周向水桶中添加等量無機氮、磷以維持營養(yǎng)鹽需求，2個月后結果如下圖所示，回答下列問題：

（1）塑料桶中的所有生物可看作微型_________，輸入其中的總能量是__________。

（2）浮游藻和附著藻的種間關系是_________。實驗結果表明，浮游動物的減少對兩種藻類的影響情況為__________，試分析原因：__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)甲、乙兩島的生態(tài)環(huán)境基本相似,乙島上6～8月黃鼠狼活動活躍。對兩島上田鼠進行種群數(shù)量調查,調查結果如下圖所示。下列敘述正確的是 ( )

A. 甲、乙兩島田鼠的環(huán)境容納量分別為52只、58只

B. 兩島6月到8月期間田鼠的出生率均小于死亡率

C. 捕食是6月之后乙島田鼠數(shù)量快速下降的因素之一

D. 兩島的田鼠最終一定會產(chǎn)生生殖隔離

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