9．成人T細(xì)胞白血病是由于感染HTLV-I引起的，HTLV-I的HBZ基因通過抑制T細(xì)胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境，并促使T細(xì)胞惡性增殖．以下分析完全錯(cuò)誤的組合是（　�。�
①成人T細(xì)胞白血病屬于自身免疫病    
②HBZ是一種原癌基因  
③去除HBZ基因的HTLV-I將失去對(duì)人體的侵染能力
④HBZ基因在人體內(nèi)表達(dá)可以間接影響體液免疫．
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

分析 由題意可知，成人T細(xì)胞白血病的致病原因是HTLV-I的HBZ基因表達(dá)的產(chǎn)物抑制T細(xì)胞的免疫功能，抑制特異性免疫過程有利于病毒生存，HTLV-I可以誘發(fā)T細(xì)胞基因突變而使T細(xì)胞發(fā)生癌變．

解答 解：①成人T細(xì)胞白血病抑制T細(xì)胞的免疫功能，使得免疫功能過弱，屬于免疫缺陷病，錯(cuò)誤；
②原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程，而HBZ基因促使T細(xì)胞惡性增殖，因此HBZ不是原癌基因，錯(cuò)誤；
③根據(jù)題干信息“HTLV-I的HBZ基因通過抑制T細(xì)胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境”，則去除HBZ基因的HTLV-I將失去對(duì)人體的侵染能力，正確；
④HBZ基因“促使T細(xì)胞惡性增殖”，T細(xì)胞參與體液免疫，則在人體內(nèi)表達(dá)可以間接影響體液免疫，正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)細(xì)胞免疫和體液免疫過程，細(xì)胞癌變的機(jī)理，分析題干獲取信息是解題的關(guān)鍵，本題重點(diǎn)考查學(xué)生提取信息并利用信息和所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推理、判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中①為感受器，與神經(jīng)元的軸突直接相連
B．當(dāng)興奮到達(dá)②處時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
C．當(dāng)興奮到達(dá)③處時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D．若在②處給予一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將花瓣放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是（　�。�
A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞B．水溫增高，花青素的溶解度加大
C．加溫使細(xì)胞膜失去了選擇透過性D．加溫使原生質(zhì)層失去了選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列事例中不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（　�。�
A．育種專家利用水稻的花粉，經(jīng)組織培養(yǎng)后，得到完整的植株
B．將楊樹葉肉細(xì)胞核移植去核的卵細(xì)胞內(nèi)，發(fā)育成一棵參天大樹
C．將一顆松籽種植，十年后成為一棵高大挺拔的松樹
D．“克隆羊”--多利的誕生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若僅考慮一對(duì)等位基因，可有 6 種不同的交配類型
B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是 F2的性狀分離比為 3：1
C．Aa 的個(gè)體連續(xù)自交的后代純合子的比例接近 1
D．通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類和比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
A．提倡慢跑，可防止因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力
B．用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一
C．利用醋酸菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)食用醋的過程中需要嚴(yán)格控制通氣（無氧）
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會(huì)發(fā)生（ ）

A．突觸前膜的流動(dòng)性消失

B．關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道

C．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像，著絲點(diǎn)均在染色體端部，圖中1、2、3、4 各表示一條染色體。下列表述正確的是（ ）

A．圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B．圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍

C．染色體1 與2 在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離

D．染色體1 與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)表示基因突變，是生物進(jìn)化的原材料

B．b表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D．d表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

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