圖①表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中不是通過(guò)圖②所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( )
A.Na+、CO2 |
B.Na+ |
C.CO2、胰島素、Na+ |
D.K+ |
C
解析試題分析:
圖乙表示物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞膜內(nèi),Na+細(xì)胞外濃度高,細(xì)胞內(nèi)濃度低,濃度方向不符合乙圖;CO2為自由擴(kuò)散,胰島素為胞吞,運(yùn)輸方式不符合乙圖;只有K+的運(yùn)輸方式和濃度方向都符合乙圖;故選C。
考點(diǎn):物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。
點(diǎn)評(píng):首先根據(jù)圖乙判定該物質(zhì)的運(yùn)輸方式及濃度特點(diǎn),然后觀察圖甲中各種物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)外的濃度,最終確定對(duì)應(yīng)關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北武穴中學(xué)高三學(xué)期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列分析判斷全都錯(cuò)誤的一組( )
①若切斷甲圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
②乙圖所示呼吸速率大于光合速率,此時(shí)一定為光照強(qiáng)度較弱為限制光合速率的因素
③丙圖在不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,影響AB段酶反應(yīng)速率的限制因子是底物濃度
④丁圖若表示人體細(xì)胞中四種基本元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中b表示氧元素
A.②③ B. ①②④ C. ①② D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列分析判斷全都錯(cuò)誤的一組( )
①若切斷甲圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
②乙圖所示呼吸速率大于光合速率,此時(shí)一定為光照強(qiáng)度較弱為限制光合速率的因素
③丙圖在不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,影響AB段酶反應(yīng)速率的限制因子是底物濃度
④丁圖若表示人體細(xì)胞中四種基本元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中b表示氧元素
A.②③ B. ①②④ C. ①② D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(22分)
Ⅰ.(10分)下圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲→丁四組中的 組空白瓊脂塊能檢測(cè)到一定濃度的生長(zhǎng)素,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是 ,即只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。
(2)為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的上述運(yùn)輸特點(diǎn),應(yīng)選擇甲→丁四組中 兩組做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。若選用另外的 兩組做對(duì)照,雖然在理論上也可說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn),但與前一組相比,不能排除重力因素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/p>
(3)事實(shí)上,即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素,但用一般的理化方法也很難檢測(cè)出來(lái)。可將實(shí)驗(yàn)后的普通瓊脂塊分別放在玉米 的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長(zhǎng),則說(shuō)明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素。
Ⅱ.(12)分析下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題
材料一:科學(xué)家在探究有些物種人類(lèi)想消滅卻消滅不了,而另一些生物想保護(hù)又保護(hù)不了的原因時(shí)發(fā)現(xiàn),生物大體上可區(qū)分為兩種不同的生活史對(duì)策,即r對(duì)策和K對(duì)策。r對(duì)策生物通常是個(gè)體小、壽命短、生殖力強(qiáng)但存活力低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù)。K對(duì)策生物通常是個(gè)體大、壽命長(zhǎng)、生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。
材料二:科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),影響種群的數(shù)量的因素很多,但大體分為兩大類(lèi):密度制約因素和非密度制約因素。密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等,非密度制約因素如干旱、大寒、洪災(zāi)等自然災(zāi)難。
(1)熊貓和蟾蜍的生活史對(duì)策分別為 對(duì)策、 對(duì)策
(2)熊貓有滅絕的危險(xiǎn),可采取的措施有:①保護(hù)其棲息環(huán)境,包括提供充足食物資源,控制其 的數(shù)量,這樣可以增大 ;②建立人工繁育中心,以提高該瀕危動(dòng)物的 和幼崽的 ;③在兩個(gè)種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進(jìn)行 ,以保護(hù)該瀕危動(dòng)物種群的基因庫(kù)。
(3)據(jù)材料推測(cè),r對(duì)策的生物種群數(shù)量易受 制約因素影響,如蝗蟲(chóng)大發(fā)生的規(guī)律時(shí)往往是,第一年洪災(zāi),第二年干旱,容易造成蝗蟲(chóng)大發(fā)生,就是佐證。而k對(duì)策的生物種群易受 制約因素影響,如許多哺乳動(dòng)物種群當(dāng)種群密度過(guò)大時(shí), 資源匱乏,往往容易爆發(fā)傳染病。
(4)如要調(diào)查某草地蒲公英的種群密度,通常采用 法,如要調(diào)查該草地野兔的種群密度,一般采用 法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試(三模)生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.下圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲→丁四組中的 組空白瓊脂塊能檢測(cè)到一定濃度的生長(zhǎng)素,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是 ,即只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。
(2)為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的上述運(yùn)輸特點(diǎn),應(yīng)選擇甲→丁四組中 兩組做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。若選用另外的 兩組做對(duì)照,雖然在理論上也可說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn),但與前一組相比,不能排除重力因素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/p>
(3)事實(shí)上,即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素,但用一般的理化方法也很難檢測(cè)出來(lái)?蓪(shí)驗(yàn)后的普通瓊脂塊分別放在玉米 的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長(zhǎng),則說(shuō)明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素。
Ⅱ.(12)分析下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題
材料一:科學(xué)家在探究有些物種人類(lèi)想消滅卻消滅不了,而另一些生物想保護(hù)又保護(hù)不了的原因時(shí)發(fā)現(xiàn),生物大體上可區(qū)分為兩種不同的生活史對(duì)策,即r對(duì)策和K對(duì)策。r對(duì)策生物通常是個(gè)體小、壽命短、生殖力強(qiáng)但存活力低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù)。K對(duì)策生物通常是個(gè)體大、壽命長(zhǎng)、生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。
材料二:科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),影響種群的數(shù)量的因素很多,但大體分為兩大類(lèi):密度制約因素和非密度制約因素。密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等,非密度制約因素如干旱、大寒、洪災(zāi)等自然災(zāi)難。
(1)熊貓和蟾蜍的生活史對(duì)策分別為 對(duì)策、 對(duì)策
(2)熊貓有滅絕的危險(xiǎn),可采取的措施有:①保護(hù)其棲息環(huán)境,包括提供充足食物資源,控制其 的數(shù)量,這樣可以增大 ;②建立人工繁育中心,以提高該瀕危動(dòng)物的 和幼崽的 ;③在兩個(gè)種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進(jìn)行 ,以保護(hù)該瀕危動(dòng)物種群的基因庫(kù)。
(3)據(jù)材料推測(cè),r對(duì)策的生物種群數(shù)量易受 制約因素影響,如蝗蟲(chóng)大發(fā)生的規(guī)律時(shí)往往是,第一年洪災(zāi),第二年干旱,容易造成蝗蟲(chóng)大發(fā)生,就是佐證。而k對(duì)策的生物種群易受 制約因素影響,如許多哺乳動(dòng)物種群當(dāng)種群密度過(guò)大時(shí), 資源匱乏,往往容易爆發(fā)傳染病。
(4)如要調(diào)查某草地蒲公英的種群密度,通常采用 法,如要調(diào)查該草地野兔的種群密度,一般采用 法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08中山一中等四校聯(lián)考)(9分)不同的細(xì)胞的分泌物分泌方式有差異。分泌物形成后,如果隨即被排出細(xì)胞,這種方式稱(chēng)為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間,待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,稱(chēng)為不連續(xù)分泌。右圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答:
(1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[ ]_________,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行糖基化修飾的結(jié)構(gòu)是_____________。
(2)若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”是_________,接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________,這種分泌方式屬于_______;若該細(xì)胞為胰島B,則促進(jìn)其合成與分泌的胰島素的“信號(hào)”包括____________。
(3)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照_______________(用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù),這體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上也是__________________。
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