如圖是真核生物染色體組成. 1、2、3、4 分別表示( 。
A、胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子
B、尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子
C、胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子
D、尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子
考點:DNA分子的基本單位,基因與DNA的關(guān)系
專題:
分析:分析題圖:圖示表示真核生物的染色體組成.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA包含多個基因.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),而真核基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,分為內(nèi)含子和外顯子,只有外顯子能編碼蛋白質(zhì).
解答: 解:(1)組成脫氧核苷酸的含氮堿基有四種,即A、C、G、T,所以圖中1表示胸腺嘧啶(T);
(2)真核生物的基因結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),所以圖中2表示非編碼區(qū);
(3)真核生物的編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子,其中內(nèi)含子不編碼蛋白質(zhì),只有外顯子編碼蛋白質(zhì),所以圖中3是內(nèi)含子,4是外顯子.
故選:A.
點評:本題結(jié)合真核生物染色體組成圖,考查DNA分子的基本組成單位、基因與DNA的關(guān)系,要求考生識記DNA分子的基本組成單位,識記真核生物基因結(jié)構(gòu),能準確判斷圖中各數(shù)字代表的含義,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等生物的細胞有絲分裂模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該圖為
 
細胞有絲分裂圖,判斷依據(jù)是
 

(2)圖中表示的是有絲分裂的
 
期,該時期的主要特點
 

(3)圖中染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目、染色單體數(shù)目分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是甘蔗和水稻某些結(jié)構(gòu)和生理特點的比較,正確的一項是( 。
項目 甘蔗 水稻
A CO2的利用率
B 高溫、強光下的光合速率
C 維管束鞘細胞特點 葉綠體含基粒 葉綠體不含基粒
D 淀粉合成部位 葉肉細胞 維管束鞘細胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈部分相鄰堿基排列順序圖片.其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:GGTTATGCGT.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、圖2顯示的堿基排列順序是CCAATACGCA
B、該DNA片段中
(A+C)
(T+G)
=1
C、該DNA片段控制多肽合成時必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D、該DNA片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA只含有6個密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞內(nèi)水的存在形式是( 。
A、結(jié)合水或自由水
B、自由水和蒸發(fā)水
C、結(jié)合水和自由水
D、結(jié)晶水和自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

為驗證一種食蟲植物-豬籠草分泌液中含有蛋白酶,某學生設(shè)計了一個實驗(如圖).在35℃水浴中保溫一段時間后,選擇觀察哪種試管組合最能直接說明問題?( 。
A、1和3B、1和2
C、3和4D、2和3

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞正常地完成各項生命活動的前提條件是( 。
A、細胞膜的選擇通透性
B、細胞能進行主動運輸
C、細咆含有各種有機物
D、細胞結(jié)構(gòu)保持完整性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗,其中能使小鼠死亡的是( 。
A、在裝有R型菌的DNA和DNA酶的試管中加入S型活菌→注入小鼠體內(nèi)
B、在裝有S型菌的DNA和DNA酶的試管中加入R型活菌→注入小鼠體內(nèi)
C、將R型菌加熱殺死后冷卻→加入S型菌的DNA→注入小鼠體內(nèi)
D、將S型菌加熱殺死后冷卻→加入R型菌的DNA→注入小鼠體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.”古人為了吃到鮮荔枝,需要動用大量人力、物力等.而現(xiàn)在通過控制下列哪組條件便可輕松獲得新鮮荔枝( 。
A、低O2、高CO2、零上低溫
B、低O2、高CO2、零下低溫
C、無O2、高CO2、零上低溫
D、低O2、低CO2、零下低溫

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