11.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及標(biāo)記位置如圖所示,則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是(   。

A.處理甲圖中的A端,不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在

B.處理乙圖中的A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在

C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


7.右圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

       A.若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少

       B.若是線粒體膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2

       C.若是胰島B細(xì)胞膜,則胰島素以d方式分泌

       D.a(chǎn)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


48.下列各項(xiàng)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)藥劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中正確的是                     (    )

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

藥劑

無(wú)水乙醇

斐林試劑

二苯胺

生長(zhǎng)素

作用

促使葉綠體中四種色素分離

鑒定蔗糖

鑒定DNA分子

誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

常溫下混合后出現(xiàn)磚紅色沉淀

水浴煮沸加熱時(shí),DNA遇二苯胺變成藍(lán)黑色

形成多倍體無(wú)子果實(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


38.[生物―――選修1生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

將基因型為AaBb的月季(14條染色體)的花粉細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接入對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中,在一定條件下誘導(dǎo)形成幼苗,其過(guò)程如下:

       月季的花粉細(xì)胞①—→愈傷組織②—→叢芽③—→植株④

(1)①→②過(guò)程需要的條件有___________。(A.營(yíng)養(yǎng) B.激素 C.光照  D.pH)最適合進(jìn)行培養(yǎng)的花藥時(shí)期為_(kāi)________________,選擇花藥時(shí),一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法為_(kāi)________________。

(2)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),愈傷組織形成過(guò)程中,必須從培養(yǎng)基中獲得        __,              和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

   (3)形成花粉的細(xì)胞分裂方式是_____________,花粉發(fā)育成植物體的細(xì)胞分裂方式是________________,要促進(jìn)花粉細(xì)胞發(fā)育成完整植株,培養(yǎng)基中應(yīng)加入有            和兩種激素。

   (4)植株④叫做___________。若要得到可育植株,需要用____________對(duì)_________(填符號(hào))進(jìn)行處理,所得的植株基因型為_(kāi)______________________________________,細(xì)胞核中含有             條脫氧核苷酸鏈。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


6.激素有產(chǎn)生部位和作用部位。促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是         (   )。

A.垂體,甲狀腺,全身細(xì)胞          B.下丘腦,垂體,甲狀腺

C.垂體,全身細(xì)胞,甲狀腺          D.下丘腦,甲狀腺,全身細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


16.植物扦插繁殖時(shí),需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是(     )

A.芽和幼葉生長(zhǎng)迅速,容易成活         B.芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)生根     D.去除成熟葉片可降低蒸騰作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


3.在下列分子中,屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是

A.①②④         B.①④⑤        C.①③⑤       D.②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


20.哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是

  A.血漿滲透壓降低

  B.抗利尿激素分泌增加

  C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

  D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


21.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用      B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定的分子結(jié)合后起作用                        D.在發(fā)揮作用后還仍能保持活性

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