下列關(guān)于伴性遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是
A.伴性遺傳的基因存在性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)
B.位于X染色體上的隱性遺傳病,往往男性患者多于女性
C.位于X染色體上的顯性遺傳病,往往女性患者多于男性
D.伴性遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在Y染色體的細(xì)胞是( )
A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.精細(xì)胞
C.初級(jí)卵母細(xì)胞 D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物與其功能不符的是( )
A.自由水——細(xì)胞中的良好溶劑
B.葡萄糖一細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)
C.脂肪——細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.脫氧核糖核酸——細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某動(dòng)物體細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂過(guò)程的示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞c最適于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
B.細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是a、b、d
C.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要決定于環(huán)境溫度
D.從b到b是一個(gè)完整的細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與圖相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)→b表示DNA分子復(fù)制
B.b→c可表示有絲分裂前期和中期
C.c→d表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D.a(chǎn)→c表示處于減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)萌發(fā)的小麥種子中主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐熱)和β-淀粉酶(不耐熱,70℃條件下15min后就失活,但耐酸)。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答相關(guān)問(wèn)題。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯測(cè)定40℃條件下α-淀粉酶的催化效率。
[實(shí)驗(yàn)材料]萌發(fā)3天的小麥種子。
[主要器材]麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋、試管等。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
步驟一:制備不同濃度麥芽糖溶液,與斐林試劑生成標(biāo)準(zhǔn)顏色。取7支潔凈試管編號(hào),按下表中所示加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2min,取出后按編號(hào)排好。
試劑 | 試管 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)溶液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
表中X、Y、Z代表的數(shù)值依次是 。
步驟二:以萌發(fā)的小麥種子制取淀粉酶溶液,將裝有淀粉酶溶液的試管置于 ,以獲得α-淀粉酶溶液。
步驟三:取A、B、C、D四組試管分別作以下處理:
試 管 | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C | D |
5%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | |||||
α-淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
蒸餾水(mL) | 1 | |||||||
40℃水浴鍋中保溫(min) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
步驟四:將A1和B1試管中溶液加入到E1試管中,A2和B2溶液加入到E2試管中,A3和B3溶液加入到E3試管中,C、D試管中的溶液均加入到F試管中,立即將E1、E2、E3、F試管在40℃水浴鍋中保溫一段時(shí)間。然后分別加入 ,并經(jīng)過(guò) 后,觀察顏色變化。
[結(jié)果分析]用 法獲得試管中麥芽糖濃度:將E1、E2、E3試管中的顏色與 試管進(jìn)行比較得出結(jié)果;計(jì)算出α-淀粉酶催化效率的 。
[討論]①實(shí)驗(yàn)中F試管所起的具體作用是排除 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,從而對(duì)結(jié)果進(jìn)行校正。②若要測(cè)定β-淀粉酶的活性,則需要對(duì)步驟二進(jìn)行改變,具體的操作是將淀粉酶溶液 處理一段時(shí)間,從而獲得β-淀粉酶。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,右圖為該遺傳病的一個(gè)家系,I-3為純合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是
A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的正常基因頻率為90%
C.II-8與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩患該病的幾率是1/22
D.通過(guò)比較III-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替
B.群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
C.群落演替導(dǎo)致群落內(nèi)生物種類不斷改變
D.在人類干預(yù)下群落可按一定進(jìn)程發(fā)生演替
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。
(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是 ;母親的基因型是 (用A、a表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患該病的概率為 (假設(shè)人群中致病基因頻率為1/10,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示),在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí) 自由組合。
(2)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個(gè)氨基酸組成)在患者體內(nèi)為僅含45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是 ,由此導(dǎo)致正常mRNA第 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。
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