下對于精子形成過程的說法，不正確的是（　　）
A、精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D、細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，原生質(zhì)滴中存在中心體
考點(diǎn)：精子的形成過程
專題：
分析：精子細(xì)胞經(jīng)過變形為精子：細(xì)胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）．
解答： 解：A、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心，精子變形過程中，細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分，故A正確；
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，內(nèi)含頂體酶，釋放時(shí)能穿越反射冠和透明帶，故B正確；
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘，線粒體是有氧呼吸的主要場所，能為精子運(yùn)動(dòng)提供能量，故C正確；
D、中心體演變成精子的尾，細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，隨精子的成熟過程向后移動(dòng)，直到最后脫落，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查精子變形的過程，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于必修二和選修3的交叉著絲點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，不可能存在的是（　�。?/div>
A、吸收的氨基酸：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體
B、轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一高爾基體
C、合成的細(xì)胞膜蛋白：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D、合成的DNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物，其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示．若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長
B、若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)
C、天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降，下降趨勢與b-c段相似
D、年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng)，波動(dòng)趨勢與c-d段相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

吃糖1小時(shí)后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會明顯增多的是（　�。�
A、胰蛋白酶B、胰淀粉酶
C、胰島素D、胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為高等動(dòng)物卵巢中一些細(xì)胞內(nèi)一條染色體的變化情況，下列敘述正確的是（　�。�
A、卵巢中的細(xì)胞每分裂一次，染色體就會完成一次①→⑤的變化
B、形成卵原細(xì)胞的過程中，④時(shí)期會出現(xiàn)同源染色體的彼此分離
C、卵細(xì)胞形成時(shí)，③時(shí)期可能出現(xiàn)因交叉互換而產(chǎn)生的基因重組
D、卵巢中的細(xì)胞處于④時(shí)期時(shí)，染色體數(shù)目都應(yīng)是卵細(xì)胞的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbCc（獨(dú)立遺傳）的一個(gè)次級精母細(xì)胞和一個(gè)初級卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)比為（　�。�
A、4：1B、2：1
C、1：2D、1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

同位素標(biāo)記法在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用廣泛，下列哪組實(shí)驗(yàn)最適于研究分泌蛋白的合成和分泌的過程（　　）
實(shí)驗(yàn)材料 標(biāo)記的化合物 示蹤元素
A 胰腺細(xì)胞 胸腺嘧啶 3H
B 唾液腺細(xì)胞 色氨酸 14C
C 汗腺細(xì)胞 谷氨酸 18O
D 性腺細(xì)胞 亮氨酸 32P
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體兩兩配對，形成12對，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是（　　）
A、二倍體B、三倍體
C、四倍體D、六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述中，正確的選項(xiàng)是（　　）
①漿細(xì)胞比效應(yīng)T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
②與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核
③大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中含有四個(gè)中心粒
④神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
⑤人的成熟紅細(xì)胞不需要用胰蛋白酶處理經(jīng)體外培養(yǎng)能形成細(xì)胞株
⑥將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可育出目的植株
⑦高等動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞因供氧不足進(jìn)行無氧呼吸不產(chǎn)生CO2．
A、有三種說法錯(cuò)誤
B、有兩種說法正確
C、有三種說法正確
D、有兩種說法錯(cuò)誤

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