15.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多
B.人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié)
C.正常情況下,人體血漿中不可能出現(xiàn)血紅蛋白
D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

分析 1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-
2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多,促進(jìn)腎小管和結(jié)合管對(duì)水分的重吸收,維持體內(nèi)滲透壓平衡,A正確;
B、人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;
C、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),正常情況下,人體血漿中不可能出現(xiàn)血紅蛋白,C正確;
D、毛細(xì)血管壁內(nèi)是血漿,外是組織液,因此毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握各組成之間的關(guān)系;識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化特性,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,都出現(xiàn)紡錘體

B.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化,細(xì)胞的全能性逐漸降低

C.細(xì)胞癌變的原因是正;蛲蛔兂稍┗。

D.細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)生物體均沒有積極的意義。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)寫有關(guān)的名稱,并按要求回答下面的問(wèn)題.
(1)填寫名稱:
①胸腺嘧啶(或T);②脫氧核糖;③磷酸;
④胸腺嘧啶脫氧核苷酸;⑤堿基對(duì);⑦鳥嘌呤;
(2)有人形象的將DNA的平面結(jié)構(gòu)比喻為一架“梯子”,那么組成這個(gè)“梯子”“扶手”的物質(zhì)是②③(填序號(hào)),它形成了DNA分子的基本骨架;相當(dāng)于兩個(gè)“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是⑤(填序號(hào)),它的形成靠氫鍵相連,并嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢(shì),某同學(xué)為了研究細(xì)胞分裂素作用的部位(如圖①為側(cè)芽,②為頂芽),將多株生長(zhǎng)狀況良好且相同的幼苗均分為三組,第一組不做處理,第二組、第三組分別在①、②處涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素,一段時(shí)間后觀察側(cè)芽的生長(zhǎng)情況.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量為涂抹細(xì)胞分裂素與否及涂抹位置
B.第一組不作處理的幼苗作為空白對(duì)照組
C.第二組、第三組應(yīng)切除②再涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素
D.若第二組側(cè)芽長(zhǎng)勢(shì)明顯優(yōu)于第三組及對(duì)照組,則說(shuō)明細(xì)胞分裂素作用于側(cè)芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.植物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.同一濃度生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮不會(huì)因細(xì)胞的成熟情況、植物的種類等而出現(xiàn)差異
B.脫落酸的主要作用有抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
C.乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D.用赤霉素處理小麥種子,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間,以利于儲(chǔ)存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.我國(guó)南方山區(qū)某河流上游河畔有一農(nóng)場(chǎng),進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)就看到面積不大的耕地,碧波的魚塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生機(jī)勃勃的景象.據(jù)此完成下題.
(1)該農(nóng)場(chǎng)中有毛竹林、果林、草場(chǎng)、農(nóng)田、魚塘等多種生態(tài)系統(tǒng),每種生態(tài)系統(tǒng)有多個(gè)(填“一個(gè)”或“多個(gè)”)基因庫(kù).生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng).
(2)利用性引誘劑誘捕農(nóng)田害蟲的同種異性個(gè)體,通過(guò)降低出生率,從而控制害蟲的種群密度,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能.果林是由原來(lái)的荒山開墾而成.體現(xiàn)出人類活動(dòng)往往使群落演替按照進(jìn)行.
(3)池塘群落的物種組成是區(qū)別不同湖泊群落的重要特征.沉水植物生長(zhǎng)于湖泊中央,挺水植物生長(zhǎng)于近岸,喜濕植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)區(qū)域,這種分布主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).
(4)池塘放養(yǎng)了一批羅非魚,后來(lái)又有人在池塘放入羅非魚的捕食者(FNE),一段時(shí)間后羅非魚的數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),羅非魚種群數(shù)量變化曲線如下圖表示.圖中顯示,a~b段羅非魚種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng).據(jù)圖推斷,F(xiàn)NE最可能在b對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù);在該環(huán)境下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
Ⅰ血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖1表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理.請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到血糖濃度、胰高血糖素濃度(或血液中葡萄糖和胰高血糖素濃度或含量)的影響. 據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度.
(2)某類型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,據(jù)此推測(cè),該類型糖尿病是由基因決定的,針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種自身免疫病.胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫(填細(xì)胞免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫和體液免疫)導(dǎo)致的.
Ⅱ如圖2是下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(3)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官是甲狀腺.
(4)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.
(5)下丘腦的功能和下丘腦細(xì)胞中能進(jìn)行的過(guò)程有①②③⑤⑥.
①具有分泌物質(zhì)的功能       ②DNA分子的解旋過(guò)程
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水     ④核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá).
⑤滲透壓感受器             ⑥體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.為探究Ca2+對(duì)淹水處理的某植物幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響,研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定某植物幼苗根細(xì)胞乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性,結(jié)果如圖.已知ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來(lái)的乙醛還原為乙醇(即酒精),乙醛對(duì)細(xì)胞的毒性比乙醇的大.請(qǐng)回答:

(1)植物根細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖氧化分解所釋放的量有部分儲(chǔ)存在ATP(填化合物)中.
(2)該植物幼苗根細(xì)胞中ADH活性升高,有利于(填“有利于”或“不利于”)植物適應(yīng)淹水逆境.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能(填“能”或“不能”)表明Ca2+通過(guò)降低根細(xì)胞無(wú)氧呼吸強(qiáng)度,以減輕淹水對(duì)該植物的傷害.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫,其水的來(lái)源為A、C(填字母).
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);①④⑥合稱為細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境),④的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為(用圖中的數(shù)字表示)⑤→④→③→⑥→⑦,CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細(xì)胞.
(4)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH影響下降,原因是乙圖中④內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案