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研究小組調查某種遺傳病得到如系譜圖,經分析得知,該病與兩對等位基因(分別用字母A、a和B、b表示,獨立遺傳且顯性完全,都可以單獨致。┯嘘P.在調查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體.
請回答下列問題:
(1)該病的遺傳方式是
 
遺傳.
(2)假設第Ⅰ代個體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常,則Ⅲ-1的基因型為
 
.Ⅱ-2的基因型為
 

(3)已知某對夫婦的基因型分別與Ⅲ-1、Ⅲ-2相同,則所生后代患病的概率為
 
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:圖中Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ3(有病的女兒),Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ6(有病的女兒),說明該病是隱性遺傳病,且在常染色體上.
解答: 解:(1)圖中Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ3(有病的女兒),Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ6(有病的女兒),“無中生有為隱性”,說明此遺傳病為隱性遺傳病.說明該病是隱性遺傳病,且在常染色體上,即該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳.
(2)假設第Ⅰ代個體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代Ⅲ1正常,所以Ⅲ1基因型是AaBb,則Ⅱ3和Ⅱ4基因型分別是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb),所以Ⅰ1、Ⅰ2基因型是AABb、AABb,Ⅰ3、Ⅰ4基因型是AaBB、AaBB,則Ⅱ2基因型是
1
3
AABB或
2
3
AABb,Ⅱ5基因型是
1
3
AABB或
2
3
AaBB.
(3)已知Ⅲ1與Ⅲ2基因型都是AaBb,某對夫婦的基因型分別與Ⅲ-1、Ⅲ-2相同,則所生后代患病的概率為
3
16
+
3
16
+
1
16
=
7
 16

故答案是:
(1)常染色體隱性
(2)AaBb       AABB或AABb
(3)
7
16
點評:本題考人類常見遺傳病的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實驗相關的敘述,錯誤的是(  )
A、將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
B、鹽酸處理染色質能促進DNA與吡羅紅結合
C、調查人群中的遺傳病最好選群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
D、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中CO2是否產生的方法,不能判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、干細胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達狀態(tài),Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的.科學家利用逆轉錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如圖1所示).請分析回答:

(1)Oct-3/4基因在高度分化的細胞中處于
 
狀態(tài).依據圖1所示的原理,體細胞癌變是
 
等基因異常表達的結果;細胞凋亡是在
 
等基因控制下的細胞
 
過程.
(2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞,進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞,iPS細胞的這種變化過程稱作
 

Ⅱ、周期性共濟失調是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因導致細胞膜上正常鈣離子通道蛋白結構異常,從而使正常鈣離子通道的數量不足,造成細胞功能異常.該致病基因純合會導致胚胎致死.患者發(fā)病的分子機理如圖2所示.請回答:
(1)圖2中的過程①是
 
,與過程②有關的RNA的種類有哪些?
 
.如果細胞的核仁被破壞,會直接影響圖2中
 
(結構)的形成.
(2)雖然正;蚝椭虏』蜣D錄出的mRNA長度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,請根據圖示推測其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結構的放大圖.請據圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于
 
調節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時
 
(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝.請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧:
 

(3)圖甲中胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
 
,若胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,其促進組織細胞
 
能力會減弱.
(4)若圖乙中細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
 
;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示,圖丙中結構③的名稱是
 
,興奮通過圖丙的傳遞過程中,信號的變化情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的有關聯(lián)系.請回答問題:

(1)①表示的結構名稱是
 
;⑦表示的結構名稱是
 

(2)圖中有分泌激素功能的結構是
 
 
、
 

(3)當激素增多時,③和④都將減少,這種作用叫做
 

(4)在動物體的各項生命活動中,神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面:一方面,
 
;另一方面,內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能,如
 
,這種激素是中樞神經系統(tǒng)的最高級部位--大腦生長發(fā)育所必需的,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中
 
(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網)可表示為
 
,E每增加1kg的體重,至少需要A
 
kg.
(2)圖2中,②,①的比值代表
 
(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于
 
 
(生物)的同化量的一部分.
(3)圖2中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)一種雌雄同株異花的二倍體植物柴油樹(體細胞染色體數為22條),其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油.請回答下列問題:
(1)繪制柴油樹的基因組圖至少需測定
 
條染色體上的基因.
(2)為培育高產量和抗病的品種,科學家在“神州六號”飛船上作了搭載幼苗實驗,這種育種方法的原理是
 
.用幼苗作為實驗材料的理由是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹產油的代謝途徑如圖,圖中所示基因遵循自由組合定律,據此回答:
①這兩對基因的位置關系是
 

②該途徑說明了基因可通過
 
從而控制生物的性狀.如果基因A結構中一對堿基發(fā)生了改變,而酶Ⅰ的功能未發(fā)生改變,其可能的原因是
 

③若兩株不能產油的純合柴油樹雜交,得到的F1均能產油,則兩植株的基因型分別是
 
、
 
;F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是
 
;F2中產油的個體自交后代中符合生產要求的純合子比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據美聯(lián)社2008年1月17日《干細胞》雜志報道,美國加州的科學家使用了進行試管受精的年輕女性捐獻的卵子,以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞,成功克隆出了5個人體胚胎,進而可以開發(fā)出有科學價值的干細胞.請回答:
(1)上述過程中主要應用到的動物細胞工程有
 
;若將某經過修飾的基因導人其中的部分胚胎干細胞,常用的方法是
 
;
(2)在使用合成培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常需加入
 
等天然成分,除了需要保證被培養(yǎng)的細胞處于無菌、無毒及充足的氧氣外,還要提供適宜的
 
.如果將此細胞用于檢測有毒物質是否引起了細胞基因突變,可用
 
技術;如果想檢測不同濃度的有毒物質引起細胞染色體變異的程度,則可以檢測出變異細胞
 
來作為指標.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些變異的性狀是可以遺傳給后代( 。
A、體內淋巴細胞的DNA整合了病毒基因的艾滋病患者
B、接受骨髓移植后,血型由O型變成A型的白血病人的A血型
C、父母正常的血友病病人
D、生活在山區(qū)的甲狀腺腫大癥患者

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