【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)麋鹿的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)前4年該種群數(shù)量________(填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查麋鹿的年齡組成,最可能表現(xiàn)為________型。第________年麋鹿的種群密度最低。

2)第16~20年麋鹿種群數(shù)量將呈________型曲線增長(zhǎng),從種間關(guān)系的角度解釋,可能的原因有________。

3)由于麋鹿種群對(duì)植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多數(shù)沼澤植物逐漸消失,某些植物數(shù)量有所增加等,這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生________

【答案】基本不變 衰退 10 J 食物充足,沒(méi)有天敵 次生演替

【解析】

1.J型曲線表示在理想條件下種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律,J型曲線需要的條件是:環(huán)境條件是資源和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等,種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示。

2.次生演替是指在原有植被雖已被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,如能發(fā)芽的地下莖,在這樣的地方發(fā)生的演替,如,火災(zāi)過(guò)后的草原,過(guò)量砍伐的森林,棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。

題圖分析,04年時(shí)λ=1,種群數(shù)量不變;410年時(shí)λ<1,種群數(shù)量減少;在1020年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加。

1)前4年λ=1,所以該種群數(shù)量基本不變,第9年時(shí)λ<1,所以麋鹿的年齡組成最可能表現(xiàn)為衰退型。由于410年時(shí)λ<1,種群數(shù)量減少,在1020年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加,所以第10年麋鹿的種群密度最低。

2)第1620年時(shí)λ>1且不變,此時(shí)種群的增長(zhǎng)率也不變,所以麋鹿的種群數(shù)量將呈J型曲線增長(zhǎng),從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有食物充足;沒(méi)有天敵,競(jìng)爭(zhēng)者減少;捕食者減少等。

3)由于麋鹿種群對(duì)植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多數(shù)沼澤植物逐漸消失,某些植物的數(shù)量有所增加等,這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生次生演替。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示神經(jīng)細(xì)胞之間的信息傳遞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

①胞吞功能 ②信息交流功能 ③一定的流動(dòng)性

A.僅①B.僅②

C.僅③D.僅②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是某遺傳病家系系譜圖。醫(yī)生通過(guò)該家系系譜圖和基因檢測(cè)結(jié)果推測(cè)了Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)生育后代的正常與患病的概率,如圖2。

1據(jù)圖1和圖2判斷該病的遺傳方式是

A. 常染色體顯性遺傳B. 常染色體隱性遺傳

C. X染色體顯性遺傳D. X染色體隱性遺傳

2Ⅱ-3致病基因來(lái)自于代中 。

A. Ⅰ-1號(hào)B. Ⅰ-2號(hào)C. Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)D. Ⅰ-1號(hào)或Ⅰ-2號(hào)

3不考慮基因突變,Ⅰ-2可能不含有致病基因的細(xì)胞有 。

A. 體細(xì)胞B. 初級(jí)卵母細(xì)胞

C. 次級(jí)卵母細(xì)胞D. 第二極體

E. 卵細(xì)胞

3為該病的正常基因和致病基因中的某一特定序列被某限制酶E切割后,可產(chǎn)生大小不同的片段(bp表示堿基對(duì)),以此來(lái)進(jìn)行基因檢測(cè)。

4對(duì)Ⅰ-1的特定序列基因檢測(cè)中會(huì)出現(xiàn)的片段的情況是 。

A. 99bp43bpB. 142bp

C. 三種片段都有D. 三種片段都沒(méi)有

5對(duì)Ⅱ-4的因檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)共三種片段都有,為了避免其與Ⅱ-5的遺傳病患兒的出生,是否需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)?并請(qǐng)說(shuō)明原因。________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示種群特征之間的關(guān)系,其中③為種群數(shù)量,據(jù)圖分析不正確的是( )

A. ①②④依次為年齡組成、出生率死亡率及遷入率遷出率、性別比例

B. 種群密度能反映③的變化趨勢(shì)

C. 研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的

D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吹綿蚧是一種嚴(yán)重危害果園生產(chǎn)的害蟲,澳洲瓢蟲以吹綿蚧為食可以有效抑制該害蟲的數(shù)量。科學(xué)家研究了吹綿蚧種群數(shù)量的變化規(guī)律,為防治害蟲提供科學(xué)依據(jù)。下圖是吹綿蚧種群數(shù)量與被捕食率、補(bǔ)充率的關(guān)系模型其中補(bǔ)充率代表沒(méi)有被捕食的情況下吹綿蚧增長(zhǎng)的比率。下列說(shuō)法正確的是(


A.當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于mn點(diǎn)之間時(shí),種群數(shù)量會(huì)逐漸穩(wěn)定在m點(diǎn)

B.當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)n點(diǎn)時(shí),會(huì)導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)

C.當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)P點(diǎn)時(shí),吹綿蚧種群數(shù)量會(huì)穩(wěn)定在q點(diǎn)內(nèi)

D.在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲,可使吹綿蚧數(shù)量長(zhǎng)期穩(wěn)定在n點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(

A.該圖表示神經(jīng)元

B.代表效應(yīng)器

C.中突觸處興奮傳遞方向是單向的

D.圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的某些染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)減數(shù)分裂染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”或“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.兩圖中的現(xiàn)象均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離過(guò)程中

B.甲圖所示的現(xiàn)象是由倒位導(dǎo)致的,乙圖所示的現(xiàn)象是由易位導(dǎo)致的

C.甲乙兩圖所示細(xì)胞完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中染色體結(jié)構(gòu)均正常

D.兩圖所示細(xì)胞中基因種類、數(shù)量均正常,個(gè)體性狀也不會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種群的出生率和死亡率的變化情況(不考慮遷入和遷出),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式是“S”型

B.b時(shí)刻相比a時(shí)刻,種內(nèi)斗爭(zhēng)更加激烈

C.ab時(shí)間段內(nèi),死亡率增加與天敵增加、食物短缺等因素有關(guān)

D.b時(shí)刻進(jìn)行養(yǎng)魚捕撈,捕撈后數(shù)量維持在a時(shí)刻的數(shù)量,可以獲得一年內(nèi)最大捕撈量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作;表是研究人員比較了不同貯藏條件對(duì)棉葉DNA純度及提取率的影響結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

不同貯藏條件

鮮葉

冷鮮3d

冷凍3d

冷凍7d

液氮7d

DNA純度

200

191

192

173

169

DNA提取率

210

198

347

39

126

DNA純度單位:OD260/OD280值) DNA提取量單位:

1)棉葉細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________。

2)圖中①、②、③三個(gè)操作圖,按照DNA粗提取操作流程的排序是_____________,三個(gè)步驟操作后均需進(jìn)行過(guò)濾,完成過(guò)濾之后棄去濾液的序號(hào)是_____________。

3)圖1中①的具體操作是_____________

4)用二苯胺試劑鑒定,顏色最深的是表中_____________處理后提取的DNA,鑒定中的溶液顏色變化是_____________。

5)針對(duì)第(4)小題的結(jié)果,請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)合理的解釋_____________、_____________

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