A. | 核糖體是所有細胞長期存活所必需的細胞器 | |
B. | 原核細胞內(nèi)沒有葉綠體和線粒體,不能進行光合作用和有氧呼吸 | |
C. | 高爾基體在動植物細胞中功能不同,合成與分泌的物質(zhì)不同 | |
D. | 溶酶體富含水解酶、突觸小泡富含神經(jīng)遞質(zhì)是高爾基體分類包裝的結果 |
分析 各種細胞器的結構、功能
細胞器 | 分布 | 形態(tài)結構 | 功 能 |
線粒體 | 動植物細胞 | 雙層膜結構 | 有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細胞 | 雙層膜結構 | 植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動植物細胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結構 | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細胞 | 單層膜構成的囊狀結構 | 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細胞 | 無膜結構,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” |
溶酶體 | 動植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構 | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌. |
液泡 | 成熟植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構;內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細胞 | 無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細胞的有絲分裂有關 |
解答 解:A、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,而蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,因此核糖體是所有細胞長期存活所必需的細胞器,A正確;
B、原核細胞內(nèi)沒有葉綠體和線粒體,但部分原核細胞含有光合色素、與光合作用有關的酶及與有氧呼吸所需的酶,因此也能進行光合作用和有氧呼吸,如藍藻,B錯誤;
C、高爾基體在動植物細胞中功能不同,在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與分泌的分泌有關,且在不同動物細胞合成與分泌的物質(zhì)不同,C正確;
D、溶酶體富含水解酶、突觸小泡富含神經(jīng)遞質(zhì)是高爾基體分類包裝的結果,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
a酶切割產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
2100;1400;1000;500 | 1900;200;800;600;1000;500 |
A. | a酶與b酶切斷的化學鍵相同 | |
B. | a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接 | |
C. | a酶與b酶切割該DNA分子位點分別有3個和5個 | |
D. | 限制酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能觀察到質(zhì)壁分離與原生質(zhì)層的伸縮性小于細胞壁有關 | |
B. | 為了便于比較,需要在高倍鏡下進行三次觀察 | |
C. | 質(zhì)壁分離復原過程中,細胞的吸水能力逐漸增強 | |
D. | 質(zhì)壁分離及復原實驗說明原生質(zhì)層相當于一層半透膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構 | |
B. | 磷脂小球能將藥物成功送入細胞的原因之一是細胞膜具有一定的流動性 | |
C. | 癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與細胞膜的成分改變無關 | |
D. | 動物細胞的邊界是細胞膜,植物、細菌、真歯細胞的邊界是細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于生命系統(tǒng)最小的結構層次 | B. | 遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有4種 | ||
C. | 可在患者的內(nèi)環(huán)境中完成增殖 | D. | 生命活動所需能量由ATP直接提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞體積大,易操作 | B. | 細胞質(zhì)較多,營養(yǎng)物質(zhì)豐富 | ||
C. | 含有促進全能性表達的物質(zhì) | D. | 細胞核中遺傳物質(zhì)少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
維生素D比其它水溶性維生素更優(yōu)先通過細胞膜,這是因為
A.細胞膜上有搬運脂類物質(zhì)的載體蛋白
B.細胞膜表面有一層糖蛋白
C.細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
D.磷脂分子和蛋白分子大都可以運動
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下學期綜合訓練(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于研究材料、方法及結論的敘述,錯誤的是( )
A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律
B.摩爾根等人以果繩為研究材料,通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比,認同了基因位于染色體上的理論
C.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料,通過同位素示蹤技術區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D.沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子
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