下列結(jié)構(gòu)中,不屬于DNA基本單位的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù),另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是( )
A.系統(tǒng)整體性原理
B.整體性原理
C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
D.以上都不是
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(理)生物(解析版) 題型:綜合題
(16分)云南大學(xué)人類遺傳學(xué)研究中心,建成了中國(guó)最大的少數(shù)民族基因庫(kù),其中采集男性血液樣本建立白細(xì)胞基因血庫(kù),是一種科學(xué)、簡(jiǎn)便、效果較好的方法。為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本,科研人員都是選在邊遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū)采集較多的樣本存放在基因庫(kù)里。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)選擇采集男性血液樣本建立白細(xì)胞基因血庫(kù)的原因是__________________________________。
(2)采樣地點(diǎn)選在邊遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū),主要原因是由于______隔離,使不同民族之間的通婚幾率小,從而阻止了各民族之間的____________。
(3)基因庫(kù)是指____________________________________________;基因庫(kù)將為少數(shù)民族的基因多樣性提供最原始的研究材料,它和物種多樣性、________________共同組成生物多樣性。
(4)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)某種遺傳病的遺傳方式符合下面的家系圖:
假設(shè)該遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,研究發(fā)現(xiàn),10年后,該人群中致病基因頻率為1/10,請(qǐng)問(wèn)在這十年中這個(gè)種群有沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化? 原因是_____________________________;現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者,丈夫是該系譜圖第Ⅲ代2號(hào)個(gè)體,而且不患色盲,那么他們所生小孩患一種遺傳病的概率是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并需鑒定其類群,下列特征中可作為鑒定依據(jù)的是( )
A.細(xì)胞核的有無(wú) B.核糖體的有無(wú)
C.葉綠體的有無(wú) D.細(xì)胞壁的有無(wú)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)? ( )
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
在鑒定還原性糖的試驗(yàn)中,加入斐林試劑時(shí)必須要 ( )
A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
C.將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻再加
D.以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
組成生物大分子的核心元素是( )
A.碳 B.氫 C.氧 D.氮
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B.控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是
A.只有細(xì)胞生物才可能具有癌基因,病毒沒(méi)有癌基因
B.對(duì)所有生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老一定不是同步的
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D.受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵具有全能性
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